# 劉長青  

台灣自從410教改以後，廣設高中大學似乎成為了一種普世的價值，中央也在各縣市設置公立大學，加上各私立專科紛紛改制，使得進大學不再是遙不可及的夢想，以往更曾經出現0分上大學的狀況，有識之士紛紛提出相關建言，認為大學生的素質較以往有下降的趨勢。

近日繼淄博燒烤走紅之後，貴州小村莊的足球賽竟也登上了央視，成為全中國甚至全球的焦點，其主要原因並不在於球員的球技有多麼高超，或是有著世界著名球星的加持，主要原因在於鄰近村莊與縣城的全力支援與協助，使得原本只是村與村的比賽，竟然湧入了數萬人，而球員們雖然未必受過專業的訓練，但其拚搏的精神卻感染了看球的每一位群眾。

又到了學期終了，相信各中小學有再為了行政職務的分派而傷透腦筋，有些校長必須低聲下氣地拜託老師兼任主任或組長，或是兼任其他的行政工作，但是老師卻寧願回歸教學本業，導致行政工作沒有人願意擔任。

聯合國教科文組織早於1995年便訂定每年4月23日為世界讀書與版權日，我國議訂定該日為世界閱讀日；而閱讀的重要性亦無庸置疑，自九年一貫至108課綱，無不重視閱讀的推動，但直至今天，在世界閱讀日這天，除了政治人物人手一書行禮如儀以外，具體對於閱讀教育的推動仍停留在閱讀量的提升，企圖以積點或禮物提升中小學生的閱讀量，而忽略了對於閱讀品質及方法的重視、經典閱讀的長期推動、以及現行出版業面臨的困境均未能持續的追蹤及探討，在世界閱讀日的今天，實有必續繼續探討。