擁有國際觀的關鍵：「抱持著好奇心，敞開心胸去關心，深入了解後，尊重差異。」看似老生常談的想法，為甚麼值得一提？
南腔北調的英文＝英文不好？
在秋田的校園裡每天都可以聽到日本腔、法國腔、泰國腔、馬來腔、新加坡腔…等各式各樣的英文。初來乍到與腔調比較重的同學閒聊時，下意識的優越感還以為台灣人的英文比其他非母語者好。但是，隨著與國際學生相處的日子逐漸增加，越來越多溝通、了解彼此的機會，才發現許多人的英文程度說是母語使用者都不為過，他們卻仍努力的跟不同國家的人練習，結識來自各地的好朋友。原來，自己沒有敞開心胸，用尊重的態度去仔細聽懂、去習慣其他人的語言，才是缺乏國際觀的表現。漂亮的腔調不等於語言能力，而僅有語言能力也無法稱作有國際觀。擁有開放的心態，才是有國際觀的關鍵點。
世界＝歐、美、中、日、韓？
雖然沒有刻意篩選，但是自己看新聞的時候卻比較容易注意歐、美、中、日、韓等國發生的事。台灣雖然位在東亞的中心，但若只接收主流媒體資訊，不只對鄰近國家了解不多，甚至還挾帶著偏見。對世界沒有全面性的了解之下，怎麼與其溝通、連結？
十月中，泰皇過世。當時看到紐約時報在網路上的報導，只是事不關己似的讀完。下一秒，坐在旁邊的泰國好朋友卻突然摀著臉衝出去，我才驚覺這是一件影響巨大且與大家都息息相關的事，無論是對於觀光或是進出口等方面都有影響。君主立憲的國家從前對我來說只是公民課本上的文字，實在很難體會國王逝世對人民來說的感覺。從那刻我開始試圖了解泰國、越南、汶萊、馬來西亞等其實離台灣很近的國家，從那裡來的人過著什麼樣的生活？而台灣跟他們又有什麼樣的關係？從政治、經濟到民俗文化都是我要從頭學習起的。
如果要我介紹我的家鄉，Ｇｏｏｇｌｅ竟然是必要的?
與當地居民交流時，需要向秋田當地的小學生介紹我的國家，學校提供了一本相冊，裡面有食衣住行等各種特色圖片。我以為拿著台灣的相片講幾句英文是一片蛋糕，但講解之後，小朋友開始各種大哉問：為甚麼台灣有２０元硬幣？台灣比秋田大多少？我只知道台灣跟九州差不多大而已，非常心虛的擺平小朋友之後，突然覺得自己對於成長的地方一知半解，好像非要google才回答的出來。
對於家鄉的認知、省思不足之下，哪裡站得穩腳步去了解異國文化？還沒細數許多在台灣習以為常的事情背後的意義，又怎麼有辦法設身處地去包容、接納其他文化？更認識自己的國家、家鄉，對於充實國際觀有益無害，先增強對自身國家的優劣勢認知，再來才有辦法深入了解對於其在國際上的狀態、位置。
所以，交換就能擁有國際觀嗎？
國際觀不是出國交換就一定能擁有，況且每個人出走的理由與目的都不同。關鍵點在於心態，不但要擁有對於自己國家的一定程度的深入了解，還得有面對異國文化時開闊的心胸與尊重的態度。
對於筆者來說，出國像是把原本在小小舒適圈的自己推出去。有的時候對世界太冷漠，非要親身經歷才會對這世界開始產生興趣、願意主動去關心。和不同國家學生相處的過程中，努力學著跟世界各地的人做朋友，不一定要討論特別高尚、專業的話題才能夠被稱作有國際觀，閒聊彼此的生活大小事，一窺彼此國家的生活型態，從而更了解背後的文化、歷史等等，更能燃起我的興趣！
參考資料
文/ 張育瑄
本文經授權轉載自維京人酒吧（原標題：怎樣才算有國際觀？關鍵點不在出國次數、語言能力……）
