# 課綱審議  

十二年國教新課綱審議，社會科綱領部分在13日通過決議，研修小組需在不增加教學總節數的前提下，檢視學習內容與轉型正義有關條目及說明的完整性，並進行必要調整，等同實質納入轉型正義。對此，促進轉型正義委員會於今（15）日表示肯定，尤其高中歷史直接指出「國家暴力與轉型正義」，是一大進步。

新任教育部長吳茂昆今（22）日首次參加十二年國教課綱審議大會，表示自己是以學習的身分而來。吳茂昆並以自身進行舉例，指出身為花蓮人的他卻是直到高中後，才明白家後面那條溪是秀姑巒溪，因此呼籲課綱與教課書應與時漸進、紮根而行，替學童們打下良好的基礎。

課程審議會10日達成決議，將高中國文課綱文言文比例訂為45％到55％，民進黨籍立委管碧玲今（13）日表示，非常慚愧文言文高達55％竟然會是民進黨的政策，她認為不管是文言文還是白話文，都是中華文化，差異是「現代化」，呼籲教育部長潘文忠勇敢一點，不要假中立。

教育部10日將繼續召開課程審議委員會，審理預計後年實施的12年國教國語文課綱，包括新竹縣、苗栗縣、花蓮縣、台北市學校、新北市等教育產業、職業工會今（9）日發表聯合聲明，強調教育是專業，如今卻成為各方人馬爭論「誰的知識最重要？」的戰場，聲明內容也強調，課程的制定須從教育專業理論出發，也必須不斷檢視有無符合《教育基本法》所訂定的教育方針。

前後幾天，看到微笑的吳館長，慢斯條理地回答各界的關切。吳館長真是十分有風度，好棒的「學者」啊！看看這──「吳密察坦言」「很可惜」、「回歸法制」、「一定要」，怎麼能不讓人心折呢？大家請不要非理性地罵吳先生，要理解我們的吳館長先守法再改善，「大家坐下來一起談」……

台灣長久以來都有那麼一種心態叫做「欠我的」。不是因為那個過去的你寫了張借條字據周轉於現在的這個我，而是因為這個現在的我是個被壓迫了400年台灣人的後代，所以這個「外來的」國家和那些個「後來的」你都欠我的。而當現在的這個我掌權又當家，所以我來向「欠我的」這個國家和人民討債來了。