# 教具  

彰化市某國中發生一起事件，有位國一男學生在教室玩打火機，疑因被女老師告誡心生不滿，昨（18日）雙方再度爆發肢體衝突，男學生竟一把抓去教具狠敲女老師的頭。事後女老師到醫院驗傷，不理會學校勸阻堅決提告，目前彰化警分局已受理偵辦。

北市文化局為推動文化平權，並讓心智障礙朋友更加認識臺北文化場館，今天宣布推出「文化館所易讀行動教具箱」，透過遊戲化的互動方式和教案設計，將包含李國鼎故居、剝皮寮歷史街區、新北投車站等23處文化館所的精彩內容打包成箱，透過大富翁、接龍等輕鬆桌遊形式，呈現各處館所的歷史故事、名人生平和建築特色等文化內容；教具箱今日起開放身心障礙團體、學校機關等個人及單位免費借用，讓教育工作者掌握更多教學工具，也使心智障礙朋友透過寓教於樂的方式，認識臺北市多元豐富的藝文館所內容。

南投縣府政教育處今(4)日上午9點在光華國小舉辦特殊教育教材教具製作比賽頒獎典禮暨發表觀摩教師增能研習會，目的在激發本縣國中、小 特教教師自編與應用特殊教育教材教具之能力，以促進特殊兒童學習動機。

新春伊始，萬象勃發，台灣各角落有不少人正默默地推動社會進步，其中更為可貴的是年輕人的行動力。《新新聞》系列介紹4組分別在外送減塑、性別暴力、轉型正義與異文化理解面向努力的青年行動團隊，從他們的視角關心生活環境，也對政府提出建言。人權素養教具「巧克力二號店」的創作者施懿容，透過設計「不義巧克力」和教具，期待民眾能更了解「白色恐怖」歷史，辨認過去的不義，防止當代的民主被破壞。

推動機器人產業發展及機器人教育的祥儀慈善文教基金會，今(23)日於新竹縣竹東教網中心舉辦捐贈儀式，捐贈121套德國原創科技教具「Cagebot科技寶智能機器人」給新竹縣9所國小，縣長楊文科及校方代表致贈感謝狀。

為提升教師自造教育教學能力，有效融入各領域學習，教育部委託國立高雄師範大學，由光電與通訊工程學系教授林鴻銘統籌，辦理課程導向數位自造教育扎根計畫，於全國各級學校，設置近200個「行星基地」，透過研發自製的教具及教材，將科學、科技、工程、數學、藝術等教學內涵，融入新課綱各學科領域課程。

新北市政府文化局所屬十三行博物館推出兩款全新「考古旅行箱」行動教具，以史前文化為主題，將仿製文物、教育遊戲等實物教材及教學檔案濃縮在旅行箱中，讓教師們輕鬆將考古知識帶給學子，即日起開放全國小學免費申請借用，教師們可多加利用。