無動力世代  

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作者將臺灣師大張春興教授對「青少年偏差行為」的成因充實為「問題種因在家庭、顯現在學校、惡化在社會,而責任在個人」。(示意圖/取自Pixabay)

點教育》拒絕只願躺平的巨嬰,就從對自己的決定負責開始

走出教室,學校如何規劃出既可激發學習興趣,又能讓學生進行探索的學習活動?(圖/作者提供|想想論壇)

為考試而教,只會讓學生淪為「無動力世代」!國小校長點出台灣教育最欠缺的東西