# 正向教養  

在今年4月4日兒童節前夕，法務部特別宣布一項攸關兒童權益的修法，將修正《民法》第1085條規定，拿掉父母懲戒子女權，改為「不得對子女為身心暴力行為」，同時衛生福利部也在修正《兒少法》明確定義「身心暴力」範圍，即使民間團體仍然看法兩極，但多數家長不禁要問到底正向教養有何方法？可以不打罵仍能好好管教孩子。

大家一定遇過要孩子收玩具時，他們開始耍賴的狀況，甚至哭鬧著說「不要收」。這時候要不要給予「彈性」，允許他現在不收，晚上玩完再一次統統收起來呢？

堅持到底的孩子會思考規定的意義，半途而廢的孩子會不加多想地遵守規定。

堅持到底的孩子會發展擅長的事項，半途而廢的孩子則強忍著克服不擅長的事項。

「怎麼教小孩」可說是現代父母心中最深的焦慮，從小接受傳統教育的我們，在成為父母之後期許自己能有不同的教養方式，不打不罵不威脅，幾乎已成為全民共識，但是面對孩子偶而脫序和挑戰權威時，卻又不小心重拾威脅利誘的套路，然後在夜深人靜時暗自懊惱…，其實，教養也可以經過系統化訓練來學習！

編按：許多亞洲父母在孩子做錯事的第一時間，會用責罵的方式訓斥孩子，儘管出發點都是為了孩子好、不希望孩子下次再犯相同的錯，但這個行為會導致孩子在未來遇到問題的時候，學不會表達自己的情緒。

「正向教養」是以阿德勒心理學為基礎的教養法，主張消除所有懲罰與獎賞，強調用「鼓勵」來教養孩子，目前「正向教養」已經成為美國的主流教養方式。在孩子越來越懂事之後，想給他零用錢作為獎勵、買想要的東西，但零用錢到底要怎麼給？給多少？萬一他亂花怎麼辦？正向教育中，也支持給孩子零用錢的教導方式，因為零用錢，是教導孩子金錢觀的好方法。注意以下幾點：