# 師生溝通  

台中一中日前一部學生於課堂報告南北管、老師失控暴走的影片於網路瘋傳，經校方調解後事情暫告一段落。不過，這起事件也引發外界對於師生關係的相關討論，就有一名自稱七年級的網友回憶，自己小學及國中遇到的老師都是「動不動就是一巴掌過來、棍子到處亂揮」，令他感嘆「如果在現代那些老師早就被告公然侮辱跟傷害罪了」。

有一陣子，我前往台東偏鄉，以講座分享我的教育理念。無論下雨或烈日，無論偏遠的操場，永遠有活力十足的孩子在練棒球。他們面朝大海，或面朝大山，努力讓手中的棒球套發出接球聲響，這是西部孩子所欠缺的活力。

亞敏是國中老師，她被視為最認真、最美麗的老師。但是，在教學認真與美麗氣質的背後，她卻被憂鬱症與失眠折磨，干擾了她的作息，教學與生活失去動力。

老師，是我的敵人還是朋友？這是影響孩子是否樂意上學的重要關鍵之一。心理學者在非認知領域的先驅研究中，發現僅是包含雙重訊息的簡單話語，卻能產生意想不到的魔力……