# 師培  

連江縣府指出，馬祖公費師資培育行之有年，然而去（2024）年學測成績公布後，符合醫事人員養成保送與師資培育公費生資格的考生高度重疊，且自費的離島一般大學校系保送有牙醫與中醫學系，導致成績優秀學生均選擇醫事類科系，出現無人選填師資培育公費生的窘況。對此，連江縣政府教育處藉降低門檻等方式，今（2025）年有望吸引2名應屆生申請。

在教育現場有一個特殊語詞——「上岸」，代表的意思是「考上正式教師」。眾多的流浪教師無一不以考上正式教師為目標，投身師資培育學程的學生亦是如此，甚至於部分師資培育學程的授課教師，也以幫助學生考上正式教師為課程目標，以至於整個師培系統著重的不是如何協助師培生培養教育能力，而是如何當上正式教師。如何教、如何學，看來就沒那麼重要了。應運而生的還有著相關的補習產業，一切的一切皆是為了考上正式教師。然而考上正式教師之後呢？這明明該是教育志業的起點，對於許多人來說，卻成為了終點，考上也就「上岸」了。

週五的下午，隨著上課鐘響，空蕩蕩的樓梯間裡，傳來學生「忍幾節課就輕鬆了」的對話，便看到他們走進緊鄰的教室，信手將手機電源線插入牆邊的插座。然後不是選擇最後面的座位即趴在桌上睡覺，就是拉動桌椅圍坐聊天，或者靠窗坐下邊用午餐邊看手機；唯獨少有瀏覽講義者。

很不幸有聽到見到史上最無能的總統競逐者，除了會玩弄虛無飄渺的政策及披上彩虹話術、以欺騙國人外，空空的腦袋只會藉勢藉端、利用全體台灣國民的納稅錢，跟個「X罔舍」加三級的方式，企圖透過「補助大學生學費」、「免高中生學費」的方式來購買2024總統的選票。完全與其背後主子中國共產黨作為毫無二致。