# 原住民身分  

原住民族教育不僅是文化權的實現，更是憲法所保障之教育基本權。近日立法院質詢「原住民族重點學校」與高教原專班休學率問題，再次揭露了政府推動原教政策時的斷層與責任失衡。作為原住民族學者與原專班主任，我必須嚴正指出，這不僅是行政執行問題，而是制度設計與法律義務未落實所造成的結構性失靈。依據憲法增修條文第10條第11、12項：「國家肯定多元文化，並積極維護發展原住民......

高雄市政府原住民事務委員原住民服務員，行動走訪轄內社團協會、教會及文化健康站，向族人宣導凱旋青樹社會住宅申請作業項目，並請族人把握2/7至3/1的申請時間，原民會為此設有原住民諮詢專線，幫助族人能夠順利申請社會住宅。