學校從沒教育如何有意義的花錢!專家揭2大啟發關鍵,孩子都有機會成為「雙重富豪」

2024-02-13 12:00

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傳統教育致力於訓練學生考試,以取得好成績、工作,卻從沒教導學生要如何有意義和效率的花錢。(圖/freepik)

傳統教育致力於訓練學生考試,以取得好成績、工作,卻從沒教導學生要如何有意義和效率的花錢。(圖/freepik)

快樂的方法有很多,不過「助人為快樂之本」是人的天性,也是有效且經過科學驗證的方法。我的理財課不只和孩子談錢而已,更要和孩子討論如何利他、讓人生更快樂、更有意義!

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2022 年初烏俄戰爭爆發,導致許多人一夕之間流離失所、無家可歸,還記得新聞媒體播放著一幕幕難民逃亡的報導,畫面中一個落單的孩子一邊嚎啕大哭、一邊無助地走在空曠的逃難路線上,不知未來何去何從,令人鼻酸。當時,我也鼓勵我的孩子們一起捐出微薄的預算,表達對難民們支持的心意。

不是「捐錢」才叫做公益

回想起我和公益團體合作的活動,其中有些家庭的財務狀況真的必須仰賴他人善心才能維持,令我印象深刻,所以我經常提醒孩子們,施比受更有福,有能力捐款其實是一種值得珍惜的幸福。

就像那些新聞報導中的難民,在戰爭爆發前可能也過著衣食無虞的生活,然而國際局勢瞬息萬變,他們可能從來沒想到,自己會在一夕之間,從原本有能力幫助別人,變成需要被幫助的人!我們除了引以為鑑,更應該懂得珍惜與感謝!

談到公益,一般人最常想到的方式就是捐款,不知道你有沒有想過,我們捐的錢都用到哪裡去了呢?是不是真的如我們期望地被妥善利用了呢?如果捐給公益團體,可以試著搜尋該團體的網站,有沒有提供營運報告和財務報表(是的,就是理財成績單),通常這些善款多半是用於採購物資,或是聘用專業人員提供服務。能夠清楚交代資金運用狀況的團體,比較值得信任。

除了捐款之外,直接捐助資源或時間其實也是一種回饋的方式,例如捐贈舊書籍、舊玩具,或是捐出時間從事志工服務,只要符合對方的需求,都算是一種廣義的公益服務。

所以我也曾和孩子一起參與捐贈物資、擔任志工,只不過通常都是配合不同的主辦單位零星參與,比較缺乏系統化的長期投入。坦白說,雖然體驗有餘,但深度不足,甚至有些亂槍打鳥的感覺,這不禁讓我開始思考,如何提升自己在公益回饋的品質與效益?像比爾蓋茲和巴菲特這樣的巨富,又會如何讓自己的善心捐款的效益最大化?剛好新聞報導給了我們方向。

教導孩子有意義的花錢

圖表 6-2 顯示,從 1994 ∼ 2022 年,蓋茲夫婦已經捐贈了390 億美元給蓋茲基金會,而巴菲特從 2006 年以來也同樣捐贈了大約 357 億美元。

自1994 ∼ 2022 年,蓋茲夫婦已捐贈390 億美元給蓋茲基金會,而巴菲特從 2006 年起也同樣捐贈約 357 億美元。(圖/金尉提供)
自1994 ∼ 2022 年,蓋茲夫婦已捐贈390 億美元給蓋茲基金會,而巴菲特從 2006 年起也同樣捐贈約達357 億美元。(圖/金尉提供)

比爾蓋茲在 2022 年 7 月表示,將再捐贈 200 億美元給他和前妻梅琳達共同經營的慈善基金會,他也承諾該基金會的每年支出將增加 50%,以協助全球對抗可預防的疾病、不平等和貧窮等重大挫折。

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