隨身帶著兩把槍的地下教育部長
當時號稱「地下教育部長／大學界的俾斯麥／高等教育的帝王」的阿特霍夫（F. Althoff）真爺們，每天上班，身上可總帶著兩把手槍，大概一把用來打刺客，打不過刺客的時候再用另一把自殺。這個爺們不但要教授圓就圓，要學生扁就扁，而且跟台大遴選委員會一樣，超級重視產學合作與ＳＳＣＩ。
在他的鐵腕與效率之下，新興德國的科學技術可強了。一九○一年設立的諾貝爾獎，最初三十年的得主，有三分之一都是德國人；到了納粹時代，更是登峰造極獨步全球。這麼說您也許會以為：如果納粹別去搞猶太人，九頭蛇早就統治啦。話是沒錯，但需要一點小小補充：這種普魯士國家，雖然科學好像很強，不過短短八十年，就亡國三次（一戰、威瑪、二戰）喔。
日本人什麼都學德國，中國人什麼都學日本人，而台灣先給日本後給中國殖民，所以你猜日本、中國和台灣，從最初到如今，「最好的（其實是資源最豐富的）」大學究竟是國立的？還是私立的？這種普魯士型「教育部大學」，只會發明特別權力關係的傳統。至於大學自治／學術自由的真正傳統，則在二戰前的德國幾欲死絕，在二戰前的日中台聞所未聞。所以我才經常感嘆，東亞的悲劇，「一切都從學習普魯士德國開始」。
在台灣，是被憧憬與創設出的權利
大學自治，最簡單也最理想的就是「大學師生共同治校」。稍微妥協一點，至少也要「教授治校，學生自治」。說穿了，在台灣，這是一種戰後被憧憬與創設出來的權利。而創設一個新的權利，通常都是玩命的勾當。就如犧牲了幾千萬各色人種，才有世界人權宣言。如今為了插管聲嘶力竭「大學自治、學術自由」的勇猛之士，尤其是那幾位台大、清大「歷屆校長」，在過去台灣爭取「大學自治、學術自由」的歷史當中，不知道曾經擔當過什麼勇猛角色？
我這麼問，可沒有一點點歧視之意，而是有大大的歧視之意。這些人在過去黨國時代不談大學自治，如今的全球化資本體制下，把大學自治解釋為出價高者治。被這些人掌握的學店，如果也能叫做大學，管中閔自然適任無比。
＊作者為輔大教授，本文原刋《新新聞》「白目豆沙包」1627期，授權轉載。
