小的,教室內飆罵老師、拿物品砸老師……,大的,燒老師車子、
一旦老師教學不力,教評會機制就會啟動,而患有精神疾病,
老師的處境不是只有學生的因子,還有多元的家長、學校事務、
今天,林執行長以為幼稚園,小學老師職務有特殊性,
當一切的不合理,合理的存在時,那麼,我們是否捫心自問,
*作者為台中市小學老師
(珍惜生命, 自殺不能解決問題,生命一定可以找到出路。若須諮商或相關協助可撥生命線專線「1995」或張老師服務專線「1980」。)
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一旦老師教學不力,教評會機制就會啟動,而患有精神疾病,
老師的處境不是只有學生的因子,還有多元的家長、學校事務、
今天,林執行長以為幼稚園,小學老師職務有特殊性,
當一切的不合理,合理的存在時,那麼,我們是否捫心自問,
*作者為台中市小學老師
(珍惜生命, 自殺不能解決問題,生命一定可以找到出路。若須諮商或相關協助可撥生命線專線「1995」或張老師服務專線「1980」。)
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