我們出發,然後帶著故事回家! 泰山森林書屋培訓「說故事的人」把原民故事說給你聽

2023-08-25 17:58

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112年度「Picul泰山森林書屋說故事陪伴增能研習課程」於今(25)日圓滿落幕。(圖/新北市原民局提供)

112年度「Picul泰山森林書屋說故事陪伴增能研習課程」於今(25)日圓滿落幕。(圖/新北市原民局提供)

112年度「Picul泰山森林書屋說故事陪伴增能研習課程」在8月21日展開,4場研習於今(25)日圓滿落幕。除了書屋裡原本的6位說故事人員參與之外,還包括新北市族語老師、原住民族語言推廣人員及部落大學講師們,超過80人準備好為愛朗讀。

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研習課程分成原住民族文化學習、故事演說與戲劇、兒童照顧服務知能課程等三大面向,共計16小時,講師陣容強大

今年研習課程分成原住民族文化學習、故事演說與戲劇、兒童照顧服務知能課程等三大面向,共計16小時,講師陣容強大,包括身兼繪本作家與幼兒教育教師的泰雅族詹琍敏Rimuy Takun老師、前知名兒童節目主持人「哈密瓜哥哥」暨兒童劇演員佘祖逸、原住民族電視台資深布農族語主播倫敦.伊斯瑪哈善,及拉阿魯哇族文化老師陳思凱。除了增進學員們專業知能,更是加強其原住民族文化傳承及語言表達能力、發展多元職能及促進親職教養知識實務,希望進而培育原住民族文化傳播人才。

說故事陪伴的工作要與時俱進,讓孩子融入故事情境回到從「聽」去學習、去理解

泰雅族詹琍敏Rimuy Takun老師在新竹縣原鄉任教長達30年,退休後轉任文化及族語老師,熟稔文化轉譯及族語應用,並將部落中的大自然生活智慧及文化記憶創作成繪本《山中的零食》,課堂中她以自身經驗鼓勵學員們創作,將自己的文化內隱知識轉化成具體的閱讀文本,累積自己的說故事題材。詹琍敏Rimuy Takun認為,現在許多小孩太早接觸電子產品,快速即時且內容輕薄短小的影音內容佔據孩子的眼球,要小孩安靜專注閱讀文字變得愈來愈困難,所以說故事陪伴的工作也要與時俱進,要讓孩子融入故事情境回到從「聽」去學習、去理解。

另一位講師「哈密瓜哥哥」佘祖逸,則是以多年的戲場經驗,活潑引導學員透過肢體語言及聲音表情去揣摩故事情境,課堂中大量運用Picul泰山森林書屋的繪本做實境練習,讓學員們粉墨登場,一人分飾多角,佘祖逸也看見大家的投入,隱藏在身體裡的戲胞彷彿都被故事召喚出來!

至於文化課程的布農族講師倫敦.伊斯瑪哈善,他分享如何用族語表達故事內容,特別是中文直譯成族語時,需要注意的語境、語意及族語新創詞,同時也提供自己多年在各式族語競賽場合中擔任評審的觀察。而來自全台僅4百多人口的拉阿魯哇族的文化老師陳思凱,則是分享部落文化及傳統知識於當代應用的典範,用拉阿魯哇族文化復振的實際經驗,鼓勵學員們去開展文化能力、故事創作及爬梳文化記憶,而Picul泰山森林書屋就是最好的實踐場域。

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