臺東縣關山國小發展機器人社團課程有成，日前代表參加由教育部國民及學前教育署主辦，國立科學工藝博物館和高師大縣市科技教育推動輔導中心共同協辦的「111學年度科技教育創意實作競賽資訊科技組」，在所有各縣市28組優秀隊伍中脫穎而出，以作品「互住互愛-健康社區」，榮獲國小資訊科技組銅牌。饒慶鈴表示，臺東是地理偏鄉，但絕對不能成為教育偏鄉，縣府致力於透過智慧學習弭平數位落差，讓偏鄉孩子能自信的登上全國舞臺，為國家儲備未來人才。此次獲獎，除了可見學校在智慧學習深耕的成效，更要感謝指導教師、學校、教育處的辛勤耕耘，也再次印證臺東囡仔的潛力無限。教育處長林政宏指出，為啟動偏鄉學生學習動力，臺東縣逐年建置各校智慧教室，鼓勵學校優化既有的校訂課程，期望藉由科技教室，提升教與學的學習環境，進而提供臺東未來議題及科技課程的運用與推廣，讓教室不只是教室。近期也將規畫成立智慧控制教育培訓基地，透過無人機、自走車等新興科技課程，讓智慧教育向下扎根、激盪更多火花。教育處提到，111學年度科技教育創意實作競賽資訊科技組以「打造智能樂活社區-青銀共好」為主軸，主題是「互住互愛-健康社區」，關山國小長期推動PBL科技跨域機器人社團課程，此次關山國小獲得國小資訊科技組銅牌的作品，便是孩子在製作中以家鄉「三個團體-長者社區服務」為發想，由謝政達老師、葉耀仁老師及張詠然老師指導高年級學生進行「互住互愛-健康社區」的專題探究作品。謝政達說明，為了激發孩子問題意識及實作應用可行性，關山師生團隊將專題作品實際帶至里壠關懷據點進行分享，除模型自動升降手扶梯、變速跑步機、多度數眼鏡、意外跌倒遠端提醒、遠端操作電器等功能講解外，社區阿公、阿嬤對於孩子能關心長輩，利用課餘及假日時間設計輔助設備，啟發孩子能對長輩保有感恩及關懷，給予莫大的肯定。關山國小校長陳文玲表示，自109年獲教育處支持以花東基金成立臺東縣智慧創意發想中心，以未來教室的教學理念，透過主題跨域改變教學流向、未來議題(以SDGs議題發想)、科技融入教學等實施教學，讓冰冷的科技充滿濃濃的人味，帶領孩子從生活中覺察問題、探究問題到解決問題，此次獲獎的作品，便是未來教室的具體呈現。另外，也感謝教育處特別在縣內初賽後，安排專業師資給予再次指導，優化作品及學生報告內涵，才能在這次的全國賽獲獎。
