# 親師  

當前教育現場困境不僅在於教師與校長榮譽感的流失，更嚴重的是，教育政策與執行常受到政治力與民粹干擾，導致政策短視、變動頻繁，進一步削弱教育體系的穩定性與專業性。教育不應淪為犧牲品，唯有重建校長與教師的榮譽感與專業支持，並排除外部干擾，才能讓教育回歸教育本質與常軌。

新北市教育局今(12)日在榮富國小舉辦「113年推展家庭教育績優志工暨團體頒獎典禮」，表揚10所家庭教育績優學校及3名績優志工，獲獎者以創新與多元方式，積極推廣家庭教育理念，成為親師生教育知能提升的重要推手。為新北市的家庭教育發展奠定了深厚基礎。

依據台中市議會總質詢某議員揭露，某小學有學生拿樂樂棒打老師，老師報警後，警方在無傳票且沒有監護人陪同下，直接進學校把學生帶回警局；台中市長盧秀燕得知後也動怒，直斥學生都道歉了老師還報警，根本「不適任老師」、也斥「校長領導無方」。看到這種忙著打教職人員來討好議員及民眾的答案，真有特別權力關係復活的既視感（déjàvu）。面對不法之侵害，無論是否是教師或ㄧ般民眾，報警處理才最恰當的方式，否則呢?教師自己也拿球棒?本案重點是警方執法的過程，不是壓抑教師的報案權利。有這種忤逆法律理論的市長，身處第一線的公教人員要有自覺及認知，這些領導者根本不會在乎你的權利，只有自己自救才能堅強自己，千萬不要被持續霸凌到跳樓！

在台灣每個學校幾乎每年都會舉辦運動會，讓學生們能「動起來」鍛煉體魄，說不定也可發掘孩子們讀書以外的運動能力。不過有網友透露，最近收到校方送來的一張單子，竟是關於參加運動會的家長同意書，令她傻眼稱「開了眼界」。貼文一出引起熱烈討論，不少人也搖頭感嘆，「一定是有家長鬧過」。

進一步思考，為何有些孩子會成為「班級中不受人歡迎的人」？或可先從個人因素分析。

擁有百年歷史的新竹市香山區香山國小，面臨校舍空間不足，但苦無工程經費，導致校舍新建工程暫停並延宕3年之久。新竹市府團隊於去年克服重重挑戰後重新啟動，香山國小新建校舍工程終於在今（26）日舉辦開工動土典禮。代理市長邱臣遠表示，在沒有中央補助情形下，市府全額自籌經費，共挹注1億9,805萬元，啟動「香山國小校園整體規劃暨新建校舍工程」，擴大並充實香山國小校舍空間，積極落實市長高虹安「新竹好學•安心就學」教育願景，市府將控管工程品質、力求推進各項工程進度，提供竹市孩子優質學習環境。

新北市親師生平臺再進化!新北市教育局今(19)日辦理「新北攜手Fortinet簽署合作備忘錄」記者會，國際網路大廠Fortinet將提供第一手來自美國資訊安全教材並結合「新北星聯盟」數位素養平台，讓師生透過遊戲的方式強化數位品格及判斷力，讓科技工具發揮正面的價值，並將學習成果轉換成積點趣點數，給學生最即時的鼓勵。

新北市教育局攜手康軒文教事業、GoogleCloud，今(26)日辦理「新北x康軒xGoogleCloud週週派行事曆發布記者會」，推出全國首創教學資源週週派送的服務，讓新北市三萬名教師只需透過新北親師生平台，就能訂閱最有效率的備課資源，達到「一指備課好輕鬆」。

新北市今(113)年的「FUN寒假任務」又來了!只要進入親師生平臺(https://pts.ntpc.edu.tw/)完成指定任務，就可以獲得積點趣點數，並隨時使用豐富的線上自主學習資源。活動任務自1月15日起至3月7日止，可以在各個平臺遊戲中學習，包含學科的知識、遊戲化數位素養平臺等，透過自己努力主動學習，將累積點數兌換學習用品及超級點數，讓過年有小紅包，寒假學習更有動力。

新竹縣國中畢業生到116學年度將超過7000人，但縣內卻只有兩所縣立高中、國立高中只有三所，能提供的就讀名額根本不夠，議員邱靖雅痛批中央將問題丟給地方，但地方根本預算不足，國教署應重視新竹縣民的需求，推動國立高中職增班或增額，並在新竹縣新設1所國立高中職，「不要把責任丟卸地方！」

新北市已率先於111學年度起推動將交通安全教育納入各校課程計畫。為響應9月全國交通安全月，新北市今(25)日於仁愛國小舉辦「新北市全面落實交安教育課程記者會」，由副市長朱惕之與校長代表、教師代表、家長代表共同宣示透過「全面落實交安課程」、「校本情境融入教學」、「逐步研發教案示例」、「親師攜手扎根道安」4大策略，全面落實學校交通安全教育課程。當日也呼應交安月主題「人本交通-停讓文化」，舉辦國小交安教學公開課，向各校老師示範如何運用教材及情境進行教學並且帶領學生體驗大型車視野死角與過馬路。

全國幼教總會針對「餵藥事件」再發聲明，一改日前「生病不入校，老師不餵藥」的呼籲，強調該起「烏龍」事件已經澄清，並還給老師清白，所以依據託藥規定回復幫入園的孩子餵藥。

北市政府教育局以「實現校園數位4.0的關鍵─親師生平臺」參與IDC亞太區智慧城市SCAPA大獎，自330件亞太區城市提案脫穎而出，歷經六輪評選，獲得國際專業評審青睞，奪下2022年SCAPA教育類大獎！這是臺北市政府教育局自2019年參賽以來第三次獲獎，也是全臺唯一教育類獲獎紀錄保持者！北市政府教育局打造智慧校園，2022年提案參賽的「親師生平臺/酷課APP」，是教育局以「臺北酷課雲」建置經驗為基礎，歷經長久籌備及測試，於110年9月正式推出以「校園智慧社群核心」為概念打造的全新服務。讓學生從刷卡踏進校門開始，輕鬆享受全日智慧校園生活！「親師生平臺/酷課APP」推出至今累計下載量已近14萬人次，整合校園原本複雜多元的系統、資料庫與軟硬體設備，提供親師聯繫、數據查調、校園繳費、課間教學、數位資源、學習獎勵、空間管理及遠距學習等8大智慧校園整合服務，包含電子聯絡簿、調查表回條及班級通知事項等12項核心功能，是以增進親師合作、師生溝通為出發點設計的多功能APP。「親師生平臺」可連結各項校園資訊設備，包括教室大尺寸觸控螢幕、學生平板及筆記型電腦等學習載具、校園體溫感測簽到裝置等，滿足親師生在課堂、家庭、校園不同情境使用需求，並能即時彙整各項數據資料，以數位治理概念協助學校管理者精進校務經營，加速「6i智慧校園」轉型(智慧學習、智慧教學、智慧社群、智慧行政、智慧保健及智慧綠能)。「親師生平臺/酷課APP」在疫情停課期間也持續擴充功能，減少校園行政負擔。例如學校可運用調查表回條功能，調查全校學生疫苗接種意願，原本可能要印製大量紙本表單並花一兩週來寄送、催收和彙整的資料，現在只須一至二天就能完成線上調查及統計，減輕導師及行政人員負擔。酷課APP也提供線上請假、線上繳費、學生到離校通知及課堂點名功能，家長無須出門即可一鍵完成子女請假及學雜費繳費，也讓校方隨時掌握全校學生每節課到課及防疫請假狀況，大幅提升學校行政效率。 

台中市政府教育局今(18)日在濁水巷櫻花林，舉辦111年度「點燈之愛」特教親師生戶外教育活動。市長盧秀燕和全市600多位特教親師生一起點燈祈福，她表示，台中疫情相對平穩，感謝教育局、特教師生、家長及工作人員參與努力，共同走出戶外，促進親子與師生間互動，希望大家學習、收穫滿滿，度過愉快充實的一天。

教育局今(111)年寒假再度推出「FUN寒假—寒假任務」，持續加碼「積點趣點數10倍送」活動，新北市學生自1月17日起至2月28日，登入新北市親師生平台(https://pts.ntpc.edu.tw/)積點趣點數10倍送，積點趣點數累積後可至積點趣商城兌換學用品及便利商店點數，陪伴同學快樂放寒假，學習無落差。

雙北市疫情提升至三級警戒，昨(17)日新北市宣布，為了維護學校學生健康安全，自5月18日至28日止，全巿公私立高中職、國中小、幼兒園實施「停課不停學」，學生在家防疫不到校。教育局提供遠距教學、線上自主學習、紙本自主學習、教育局YouTube頻道及第四台公益頻道等5種以上授課模式，讓學生在家也可透過豐富的學習資源達成停課不停學的目標。

新竹科技產業服務協會109年「科技傳愛關懷大隘」公益活動，12日移師新竹縣新豐鄉小叮噹主題樂園歡樂登場，來自大隘三鄉（峨眉、寶山、北埔）10所國中小學超過300位親師生，盡情悠遊滿園綠意與體驗科技生活，共享知性與知識兼具的初秋一日遊。

新北市教育局首創親師生只要一組帳號登入「親師生平台」(http://pts.ntpc.edu.tw/)，即可免費暢遊超過70項的學習資源，因應國中會考不延期，特別與「LearnMode學習吧」推出新北特製「國三會考複習包」。教師也可善用新北科技化扶助中心，補足學生平時學習弱點。同時鼓勵多元學習，歡迎免費下載「新北市PVQC專業英文在家自主練習測評軟體」以及觀看「新北市越南語影音線上教材」。

新竹縣十興國小教務主任李昆璉，以專業、感動的教學，開展孩子的潛能，不管任教在偏鄉的寶石國小或是都會區的十興國小，都曾獲得教育部卓越教學獎的肯定，今年4月更帶領學生贏得2019VEX機器人世界錦標賽創新設計獎，為竹縣、為國家爭光，縣長楊文科今（18）日親自頒獎表揚這位剛出爐的師鐸獎得主。

《教師法》修法最近如火如荼的展開，4月29日立院再審《教師法》修法草案，由於家長團體和教師團體持不同意見，演變到最後相互對立，而對於近日某些特定家長團體不斷散播仇師言論文宣，身為教師的我，感到憂心及寒心。

近日教師法修法吵得沸沸揚揚，身為第一線基層教師的我，頗為感慨!曾幾何時教師這個族群成為過街老鼠!

風塵僕僕，從風城搭高鐵前往天龍國(台北)的台大集思會議中心，參加本校申請入學錄取新生親師座談會。本系只有一位新生(行政單位逕予錄取)，但本系除了我一位老師外，系助理也一同前來對這位同學表達歡迎之意，希望她最後的抉擇就是本校本系。除了各系老師和助理外，本校一、二級主管、招生單位職員和工讀生，都參與了這場座談會。北、中、南和校本部共舉辦了四場座談會。其他場次參加者比例如何，我無從得知，但台北場服務人員多於錄取新生則是個事實。

由於現代通訊的使用非常普及，Line、Facebook、wechat等使用也都全齡化，不管大人還是小孩，甚至許多長輩也都會用此來聯繫，而通訊系統中的「群組」更是方便，一個訊息可以廣傳給許多人知道，許多公司、朋友、家族親戚等都會成立一個群組來交流。

記者黃村杉／新北報導

記者林重鎣／台中報導

記者張文熹／彰化報導

記者黃村杉／新北報導

「今天，就是今天！無論如何，你給我們一個交代，不然孩子上課一直被打擾，損失的受教權誰來還給我們？」

媽媽帶小朋友來諮詢說，孩子升小一後出現變化，對課業、分數突然很緊張，回家寫網路測驗不小心算錯還發脾氣；天天抱怨導師不喜歡她，孩子有上過小學先修班，程度已經不錯，還是遭導師數落；孩子校內畫畫比賽得過名，卻被導師在課堂批評畫得差，讓她很受傷。