# 科學探究  

教育部「2025年科學探究競賽—這樣教我就懂」今年邁入第12年，吸引了來自海內外1,280隊伍報名，有1074隊伍完成作品參賽，總參賽人數達2,887人；今年高雄市參賽人數相當多，將於6月14日舉行決賽，屆時將開放網路直播，海內外選手爭鋒相對，入圍決賽將競爭激烈。由教育部國民及學前教育署指導，並由國立高雄師範大學、國研院國家高速網路與計算中心（國網中心）、國......

第11屆「2024科學探究競賽－這樣教我就懂」今（29）日揭曉，高雄市表現相當亮眼，分別拿下國中組、技高組與教師組第一名。

民國以來，大家都說要提倡「科學」，但到底應該提倡什麼？我們有必要從源頭講清楚，說明白。

2024年「科學探究競賽-這樣教我就懂」競賽決賽入圍揭曉，高雄市表現亮眼，從來自海內外1,069隊伍報名，1,611件作品中脫穎而出，包括去年奪得國中組第一名的明華國中，以及中正高工、大榮中學、三民家商與旗山農工就闖進技術型高中組4個決賽名額，6月29日將在國立台灣科學教育館舉行決賽與頒獎典禮。

「2024科學探究競賽—這樣教我就懂」今年已經邁入第11年，今年共有來自海內外1,069隊伍報名，917隊完成作品繳件，共2,056位參賽者共同參與本賽事。競賽於4月15日起開放網路票選活動，邀請民眾觀賞心目中的科學作品，並投出您寶貴的一票，共同為選手加油。

已邁入第11年的2024「科學探究競賽-這樣教我就懂」，為鼓勵全民參與，網路報名時間即日起至4月10日止，熱情邀請海內外對科學有興趣的學生、教師與社會大眾一同來參加。

宜蘭縣政府於7月6日在頭城國中辦理「論壇計畫成果發表會-探究教學公開課暨專題研習」，以線上與實體雙會場方式進行發表與交流，由4所國小、10所國中共14所學校組成跨校教師成長專業社群，展示自然領域探究教學易讀、易寫的教學設計方案及可視化共備說觀議課模式，並將數位學習策略融入課程。當日的成果發表邀請縣內及全國教師以實體與線上混成方式參與，展現縣內教師團隊共備的歷程與研發的教學成果，內容精采而豐富，供全國教師參考、學習與交流，進而提升教師專業成長。教育處表示，宜蘭縣長期致力於莘莘學子們的能力培養及重視科學教育在中小學階段的發展，108課綱強調素養導向教學，跨域能力的培養亦是未來的趨勢，而自然科學的探究教學更是培育推理解釋及思考智能的重要途徑；故於109學年度夢的N次方宜蘭場，在教育部國民及學前教育署彭富源署長支持下，試辦為期三年的「宜蘭縣科學探究教學教師專業社群計畫」，協助縣內教師將探究精神落實於教學中，持續發展與推廣。當日發表會展現計畫第二年成果，國小組由宜蘭縣宜蘭市黎明國小的游榮魁老師發表「生鏽的探討」教案，嘗試用數位學習工具LOILONOTE來記錄共備說觀議課的完整歷程，包含國小團隊共備的討論過程、課程安排的說課，觀課指引的運用及議課的回饋意見等，讓團隊成員能看見更多的「可能」。此外，在游老師的課堂中，我們也看到孩子的問題解決歷程，即觀察與定題、計畫與執行、分析與發現及討論與傳達等階段，這些都是老師平時耕耘的果實，才能帶領孩子一窺科學探究的全貌。

「2023科學探究競賽－這樣教我就懂」今（17日在國立科學工藝博物館南館進行決賽評比暨頒獎典禮，各組第一名分別為國小組國立嘉義大學附設實驗國民小學、國中組高雄市立明華國民中學、普高組國立新竹科學園區實驗高級中等學校、技高組國立嘉義高級工業職業學校、教師組國立關西高級中學與桃園市立壽山高級中學共同獲得、大專社會組國立中正大學王政霖獲得。其中高雄市明華國中包辦國中組前3名，並拿下1優選1佳作，是此次競賽最大贏家。

2023年科學探究競賽-這樣教我就懂決賽名單出爐，從海內外1,127隊伍報名選出30隊，包括高雄明華國中、嘉義高工與新竹實驗中學、台北再興高中等，將於17日在科工館舉行決賽與頒獎典禮；高市教育局表示，2023年「科學探究競賽-這樣教我就懂」邁入10週年，受到海內外參賽者重視，已是一項具有表性的國際科學探究與推廣競賽。

「2023科學探究競賽—這樣教我就懂」今年已經邁入第10年，今年共有來自海內外1,127隊伍報名，915隊完成作品繳件，2,410位參賽者，競賽於即日起舉辦網路票選活動，邀請民眾觀賞心目中的科學作品，並投出您寶貴的一票，共同為選手加油。

「2022全國科學探究競賽－這樣教我就懂」11日在科工館進行視訊決賽評比，各組第一名分別由國小組台北市士林區三玉國小、國中組高雄市佛光山普門高級中學、高中職組新竹市國立新竹科學園區實驗高級中等學校、教師組新竹縣立關西高級中學及桃園市立壽山高級中學共同獲得、海洋科學組台中市私立新民高級中學、大專/社會組安策性能設計公司黃泓升獲得。