# 私校轉型  

蘭陽技術學院已於111學年停辦，蘭陽法人於113年12月提改辦計畫，擬辦理社福業務；經私校諮詢會投票，建議教育部不同意改辦案，後續將依規定辦理法人解散清算。教育部今天發布新聞稿指出，蘭陽技術學院因少子女化浪潮，招生情況不佳，致學校營運困難，經評估後依私立學校法規定，擬具學校停辦計畫；經111年3月23日董事會議審議通過後函報教育部，後經教育部徵詢私立學校諮詢......

台北市文山區的老牌私立學校大誠高中，創校逾50年，卻傳出為因應子化趨勢和政府鼓勵私校轉型政策，決定即將停招！大誠高中今（3）日證實此消息，但具體停招時程尚未確定，113學年度仍將正常招生。

私立大同技術學院、東方設計大學、環球科大、明道大學等4所私校將於7月底正式退場停辦，目前校方已經在安排剩餘學生的分發安置問題，不過私校工會表示，少子化高峰即將來臨，未來3年不只大學要面對新生人數低谷，至少有40所私校要退場或轉型，就連私立高中職都要陸續退場。

新北市私立「及人中學」董事會先前易主，由中國信託商業銀行接手經營，今年3月申請更名「中信國際學校財團法人新北市中信高級中等學校」，尚未獲教育局審查通過，卻已經悄悄掛上新校名，且在113學年度用新校名招生，被教育局限期改善並在今（29日）開罰30萬，屆時若沒改善完成，最高可能會罰款100萬甚至勒令停辦。

「高階專業人才月收入至少六位數，我們為何不優先從台灣扎根，培育自己的人才庫？」這句話還沒說完，眼前的電話又鈴鈴響起。

近期亞洲大學研擬將外文系併入幼教系，此舉引起輿論譁然。這次「整併」與「停招」的討論，不僅關係到科系的未來和教學資源分配，更涉及了在籍學生的畢業資格及未來就業方向。

多所私立高中職和大專校院陸續被判定為「專案輔導學校」（簡稱專輔學校），根據去年實施的《私立高級中等以上學校退場條例》（簡稱《退場條例》）列為專輔學校的指標，包括財務顯著惡化、積欠薪資以及師資質量不符規定等，學校一旦被判定列入專輔名單，2年內未見改善，即面臨退場命運。另，根據退場條例而訂定之〈私立高級中等以上學校退場審議會組織及運作辦法〉，得據以召開退場審議會（簡稱退審會），決定專輔學校之認定及免除。到2023年4月，已經密集召開過13次會議，遭退審會公告列管者，計有私立大專校院7校，其中2校決定111學年度起停止全部招生計畫，並經教育部核定將於111學年度結束時停辦（近10年已約有10所私立大專校院停招或停辦），其餘都還在改善期限內；列為專輔之私立高中職11校，則全數在改善期限之內（停辦的高中職已有18校）。

「你什麼時候來的？」「比我晚喔，那你還很年輕……」昔日熱鬧的校園，如今雜草叢生，門戶、窗框都已破敗，各個角落棄置還未處理的一包包垃圾，曾經任職的老師、職員們走在校園內，一面看著過去的熟悉的場景，一面回憶，一間學校怎會淪落至此？

何謂高等教育的公共性？或許我們可以從歐洲中世紀以來的大學興起作為源頭說明。

近日大學入學相關新聞陸續見諸報端，這些報導看似年復一年，但如果關心教育議題，會發現「招生缺口」、「高教105大限」、「大學退場」等等的新聞越來越多。即便對大學是菁英教育或普及教育仍有爭議，但生源大幅減少，大學面臨嚴峻的退場壓力卻是普遍的共識。然而該怎麼退卻沒有被認真地討論過，一種尊重市場機制的說法隱約成為不證自明的道理，但這樣決定哪些學校退場真的好嗎？

國民黨台南市長參選人高思博表示，今（1）日是大學指考第一天，但台南高教問題令人憂心，台南已有3家大學瀕臨倒閉，是六都比率最高。他表示，一旦成為台南市長，將修法允許校園結合社會企業，鼓勵兩者合作，成為員工培訓和進修基地，培養在地化人才，恢復台南傳統的勵學精神。

為因應少子化，行政院日前公布「私校轉型退場條例草案」，教育部將首次強制公布全國157所大專校院的全校新生註冊率等71項指標，揭露學校實際招生狀況、財務狀況，提供學生及家長更多選校參考資訊。

台灣私立大學與技職科大招生率逐年降低，教育部對於私校轉型退場，卻一直拿不出解決辦法，監察院調查報告直陳，私校董事會不願校產歸零，是私校退場困難的最大癥結，導致教育部推動私校退場轉型政策迄今，只有4家學校完成轉型。最近，教育部為了讓私校在退場之外，有其他「轉型」空間，最近又核准了台南真理大學麻豆分校，在不出售校地的前提下，同意該校將校地提供給民間機構興建太陽能發電與植物工廠，然而，校地活化經營附屬事業，是私校轉型目前唯一能走的路嗎？