特教學生  

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第一線的教師被夾在教育部「正向管教」的期望及教育現場「失控個案」之間。(資料照,顏麟宇攝)

觀點投書:正向管教失效─特生權益與教室安全誰守護?

希望大家能共同關注特殊教育,期許特教孩子們透過學習讓生命圓滿,未來將持續舉辦相關活動,讓特教生能多多參與並走出戶外。(圖/台中市政府)

中市特教親師生攜手賞櫻 舉辦「點燈之愛」留下美好回憶