# 永續社會  

社群平台興起讓更多學生能參與公共事務的討論，從早期的PTT到現在的Dcard，從部落格到Facebook、推特到Meta新推出的Threads，學生從不缺平台分享對公共事務的看法，真正缺的是，能與產官學交流對話和「讓想法落地」的地方。在這樣的背景下，新北市政府青年局催生了「SocialDesigner2023青年永續社會設計挑戰賽」。

花蓮縣政府持續致力於推動永續工作，將聯合國永續發展目標（SDGs）融入縣政管理，並積極與各項施政措施緊密結合，落實永續是花蓮的日常。今(11)日首場工作坊於花蓮縣政府舉行，邀請到茶籽堂永續發展總監張瑋珊分享，SROI社會影響力評估方法介紹、如何在產品和服務設計中找出與應用SROI的方法。

「SocialDesigner2023 青年永續社會設計挑戰賽」總決賽於昨（30）日完美落幕。本屆挑戰賽共吸引超過 120 隊伍參加，由 5 個非營利組織出題。在四個月的時間，參賽隊伍不僅要提出完整企劃案、參加工作坊，還需要複賽階段落地執行。經過數月評選，最終大專組由「攑雨傘 gia̍hhōo-suànn」獲得第一名、「路人湊一對」獲得第二名、「Snails+」獲得第三名；高中職組由「Twilight 暮光小隊」獲得第一名、「貧凡人生」獲得第二名、「攜手深掘」獲得第三名。

E.S.G.的實踐是世和電廠永續經營的決策，所以在光電板的設置採用友善環境、對農地影響低的工法，並以維持原地目不變更，保障使用期滿後農地可持續農業使用為前提，做到環境保護及永續的社會責任。

台泥暨宜蘭永樂國小「士敏學堂」日前正式啟動。士敏學堂是台泥企業團針對兒童教育與永續社會所投入的公益事業，於2012年在台灣首次啟動，陸續協助企業團所屬工廠鄰近社區小學，並在2014年將此成功模式複製到大陸各廠。截至目前為止，全球共有20所台泥士敏學堂合作學校，永樂國小也是台泥在宜蘭協助的第二所學校，希望藉此幫助宜蘭子弟永續發展品德、品學、品質等優勢能力。