# 學術霸凌  

一、問題：披著程序外衣的結構暴力談到校園霸凌，多數人想到學生之間的衝突；但在大學裡，還有一種更安靜、更難指認的霸凌。它不發生在教室，而常出現在教評會、外審程序與行政會議；它未必以辱罵呈現，卻可能透過升等、續聘、評鑑與資源分配，決定一位教師數十年的學術命運。受害者往往說不出一句可以錄音存證的惡言，拿不出一張可以驗傷的診斷書，手上只有一紙「未獲通過」的公文。和平......