分享是孩子與同齡人建立良好關係的重要方式，是孩子人際關係和諧的重要保障。正因為如此，家長才會在孩子不願意與他人分享時表現得十分生氣和擔憂，有些家長甚至會用一些不恰當的話來給孩子貼各種消極標籤，比如：
X「你這麼自私，一定沒有人願意和你玩。」
X「我看你並不是不願意與別人分享，而是沒有朋友可以分享吧！」
X「你這麼自私，難怪會沒有朋友。」
X「你這麼小氣，以後誰還會願意把自己的東西分享給你？」
X「你再這麼自私，媽媽就不愛你了。」
「自私」、「小氣」、「沒朋友」等都是某些家長在孩子不願意與他人分享時，貼在孩子身上的負面標籤。這些標籤不但會傷害孩子的自尊心，還會使孩子不願意分享的行為變本加厲。那麼，孩子為什麼不願意與他人分享呢？其主要原因有如下四點：
1、孩子把分享等同於失去，只看到了分享中的失去，沒有感受到分享帶來的快樂。
2、孩子個性謹慎，常以自我為中心，不願意與他人分享。
3、要分享的東西對孩子來說過於珍貴，孩子捨不得。
4、有些東西孩子怕分享之後，會被別人超越，如學習方法、學習資料等。
在找到孩子不願意與他人分享的原因之後，家長要多給孩子一些引導和鼓勵，讓孩子從分享中感受到幸福和樂趣，從而更願意主動與他人分享，進而能更加融入群體。
O「從表面上看，我們把好吃的拿來與人分享，的確是失去了一些好吃的，但是，我們可能會因此交到朋友，獲得快樂啊！」
O「你不願意跟其他同學分享你的學習心得與方法，是因為害怕他們贏你嗎？ 如果真是這樣，那代表你自信還不夠喔！」
O「每個人都喜歡吃美食，而你又剛好有，拿出來和大家一起吃，那樣大家都會開心，你覺得呢？」
O「你認為這是一本十分有趣的故事書，你的朋友也對這本書感到好奇，你想和你的朋友一起再讀一遍嗎？」
對孩子來說，分享非常重要，它是孩子交朋友和獲得友誼的重要途徑，也是孩子學習和成長的重要方法。因此，面對不願與他人分享的孩子，家長切忌給孩子貼上負面的標籤，要多給孩子一些鼓勵，以幫助孩子學會主動分享，在學習中成長。
Point
避免給孩子貼上負面標籤，多給孩子一些鼓勵，讓孩子從分享中感受到幸福和樂趣，從而更願意主動與他人分享。
X「你這麼自私，難怪會沒有朋友。」
O「從表面上看，我們把好吃的拿來與人分享，的確是失去了一些好吃的，但是，我們可能會因此交到朋友，獲得快樂啊！」
作者介紹｜李靜
家庭教育工作者、兒童小說作家，多部暢銷教養書作者。
致力於孩子品格教育和健康教育的研究與出版工作多年，在長期的幼教實踐中累積了豐富的一線教育研究經驗。在她的作品中，讀者可以感受和學習到正面、積極、溫暖的教養理念。
出版了《陪孩子走過3—6歲敏感期》、《陪孩子度過7—9歲叛逆期》等暢銷書，還曾用不同筆名出版了《兒童九型人格教養法》、《把話說到孩子心裡去》等作品。作品被翻譯成不同語言，遠銷海外市場。
本文經授權轉載自大是文化《父母的話語，是孩子的未來：42種免爆氣情境話術參考，不斥責、不說教，孩子正向積極》（原標題：小氣，不願與他人分享）
責任編輯／游舒婷
