# 閱讀方式  

聯合國教科文組織早於1995年便訂定每年4月23日為世界讀書與版權日，我國議訂定該日為世界閱讀日；而閱讀的重要性亦無庸置疑，自九年一貫至108課綱，無不重視閱讀的推動，但直至今天，在世界閱讀日這天，除了政治人物人手一書行禮如儀以外，具體對於閱讀教育的推動仍停留在閱讀量的提升，企圖以積點或禮物提升中小學生的閱讀量，而忽略了對於閱讀品質及方法的重視、經典閱讀的長期推動、以及現行出版業面臨的困境均未能持續的追蹤及探討，在世界閱讀日的今天，實有必續繼續探討。

巴菲特、賀佛爾、丁若鏞、比爾．蓋茲、馬斯克、賈伯斯等閱讀天才，和我們有何不同？我研究這個問題十年的結果，正是本書的核心主題。

對於小說迷來說，「禁止爆雷」是我們彼此之間的共識，如果有人觸犯這個大忌，你一定會狠狠給他一個白眼；更不用說，如果你是寫小說的人，卻有人告訴你，他讀了一半就已經先偷翻結局，把你精心安排的最後幾頁讀完了，你一定會覺得自己好像被賞了一巴掌吧。