金車教育基金會  

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新北市北新國小老師張嘉倫表示,現在青少年角色也從訊息的接收者轉變成主動發散者,但當角色轉變的同時,青少年是否有對資訊判讀的能力是很重要的。(資料照,翻攝自youtube)

「伊斯蘭教都是壞人」青少年忽略媒體產製人為主觀、政治、商業考量

金車教育基金會公布「地球村公民—國際觀問卷調查」顯示,台灣學生國際觀薄弱且侷限。圖為總統馬英九出席由大學生進行的「台北模擬聯合國會議(TMUN)」。(資料照,仇佩芬攝)

國際觀薄弱!台灣邦交國數量 僅3成學生答對