# 適性閱讀  

高雄市立圖書館與國立臺灣師範大學今(26)日簽署「適性閱讀系統合作備忘錄」，儀式由高市圖李金鴦館長與臺師大宋曜廷副校長共同主持，攜手推動「SmartReading適性閱讀」計畫，為市民提供個人化的閱讀體驗，提升閱讀效率與樂趣，建構AI智慧閱讀學習環境。

新北市教育局今(19)日與國立臺灣師範大學合辦「中文閱讀能力適性教學暨診斷評量」成果發表會暨頒獎典禮。112學年度新北市已全面推動智慧適性閱讀，積極運用大數據分析，了解學生各個閱讀面向的發展，並據以提供適性書單，解決長久以來閱讀力不易檢測的困境。頒獎典禮由教育局長張明文和師大副校長宋曜廷共同頒發表現優異的學校及學生成績優異獎及進步獎，共計表揚91校。

閱讀是所有學習的基石，為提升學生閱讀能力，臺東縣自112學年度起攜手國立臺灣師範大學全面推動適性閱讀系統SmartReading，全縣國中小學生皆可進行閱讀能力診斷(DiagnosticAssessmentofChineseCompetence，簡稱DACC)，縣長饒慶鈴表示，臺東縣首次辦理透過適性診斷測驗搭配圖書分級，並自4月15日起至5月3日為學校施測期間，施測結果將依據學生的程度推薦適合的書單，讓學生依據興趣自由選書並制定每學期閱讀計畫，透由精準選書，將大幅提升學生讀書興趣及啟發閱讀動機，厚植學生的閱讀深度，讓臺東孩子的閱讀力大躍進。

為利讀者依據自己閱讀能力，選擇適當難度的書籍進行適性閱讀(SmartReading)，國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）馬湘萍館長及國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)宋曜廷副校長，23日簽署合作備忘錄，宣示將共同打造智慧閱讀的學習環境，提供書籍適讀年齡指標服務（SR值），為全國學齡讀者提供智慧且個人化的閱讀體驗。