# 通用設計  

在新北市創新教育加速器計畫支持下，南山高中首先創設高中生通用設計課程，並與台灣設計菁英協會、實踐大學進修教育部、台北市大直里跨界聯手實踐聯合國SDGs目標，打造高中生成為永續人才。

為符應身心障礙者權利公約（CRPD）精神，推展融合教育，教育部國民及學前教育署近年來致力於建構「無障礙校園環境與推展通用設計理念」，自108至112年補助約新臺幣20億元，協助學校營造對身心障礙學生友善的學習環境。

0716週報

根據國發會預估，台灣將在2025年步入老年人口佔比超過20%的「超高齡社會」，老年人居住的安全性及舒適性，已成為我們未來須直面的重要課題。與此同時，近年「通用設計」的討論也開始浮現：相較於過往專門為障礙者設計的「無障礙空間」，「通用設計」的目的則在於打造「人們普遍能使用的空間」。