# 行政過量  

遠見雜誌發表「行政拖垮教學，主任、組長大逃亡」文章，引發各界熱議後，在教師團體與校長團體日前公布的十大新聞中，「行政過量」等相關新聞亦列名其中。於是，教育部及地方教育局開始著手研議「行政減量」，教育部更提到「近年來教育現場反映中小學充斥與教學無關之行政工作、訪視評鑑及研習過量的現象，造成縣市、學校行政及教師負擔過重。」然而，此盤根錯節的問題，若不從結構面加以探討，並下定決心去除根深蒂固的意識形態與習以為常的做法，筆者對於「行政減量、回歸教學」的教育未來，就如同現今對於教育人員不友善的氛圍一般，相信最後的結果，必然是不太樂觀的。