# 考招新制  

距離升大學的分科測驗剩下不到2個星期時間，私立大學校長們緊張的程度可能不下於考生，因為今年恐怕有上萬個名額招不到學生，第二波倒閉潮即將來臨。在學雜費光是付教師薪資便所剩無幾的情況下，高等教育的資源該如何重整，才能扭轉過半學生只能付較高學費，卻得不到更多照顧的現象？

108課綱施行3年後，做為配套的大學考招新制在今年正式上路，考科改動下不只學生在摸索新標準，就連大學端也是步步為營，豈料數學第一次分流後，難度超高的數A立刻讓各系措手不及，新制度下的落點要底定，恐怕還要再花個2、3年。

前些時間大學入學第一階段放榜，學測首度實施5選4考制滿級分人數大增，使的許多校系通過一階人數比往年多，競爭更激烈，造成部分教團質疑不利於原本高分群的學生，與此同時，因應108學年度新課綱之適用，招聯會公布111學年度大學考招新方案，分為新型學測與分科測驗，新型學測考國英數3科再加自然或社會擇一，分科測驗則是現行指考的轉型，不再重複考國、英、數乙，減輕考生負擔，呈現學生適性加深加廣的知識，並從「百分制」改為「45級分制」，係為避免考生分分計較，綜觀近年考招改革，其目的不外乎減輕考生負擔、適性學習、多元選才不以考試成績為唯一錄取標準云云，以下就考招新制之觀點將緊扣上開目的論述。