# 班級活動  

每年都會遇到幾個這樣的學生，覺得班級事務沒有必要參與，我不需要，我可以自己處理得很好，我也有很多合理的邏輯支持「不必要參與班級事務」的決定。然後，我也夠乖，我不參與不代表我是浪費時間，我會用同樣時間做有意義的事，事實上，我可以一個人抽離出來，取得好成績，行為也不讓老師擔心。