比馬龍效應  

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高中職校園教室。示意圖。(資料照,柯承惠攝)

林基興觀點:因材施教與比馬龍效應

好的動機,可以引發正面的心理狀態。在正面情緒加持下,動機容易轉化成具有堅忍持久的行動力,最終能克服難關勝利達標。(圖/取自xFrame)

善用心理學「畢馬龍效應」找到動機讓不可能變成可能!