教師的無力感  

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連帶目前許多教育上的開放,也發生同樣的敗退現象。再以沒有退學為例,學生在學校就無法無天,教育效果很難達成,學歷變得更沒價值。限縮教師的懲戒權,沒有提出相應的校規,有效規範學生的行為,教師的無力感只會更深。(示意圖/取自pexels)

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