# 共煮共食  

學校旁就有傳統市場，可是孩子卻沒有逛過；課本上的地方知識能答對，真正走進街巷，卻不知道怎麼找路。彰化南郭國小資優班老師吳嘉明、陳宥妤看見的是：知識與生活之間的距離。兩人把課程知識帶進市場，讓孩子訪談攤商、認識食材，再將學習延伸為與家人採買、共煮共食的作業，希望孩子學到的不只是答案，也包括理解身邊的人與地方。從課本答案，走向生活現場「不是只有探究，還要有行動......