教育部閱讀磐石獎新北勇奪全國之冠

記者林茂榮／新北報導

新北市推薦6所國中、小及7件閱讀推手參加教育部「105年度國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選」，不僅揮出全壘打，閱讀磐石獎數及獲頒獎金更榮登全國之冠，刷新新北市歷年成績，彰顯新北市推動閱讀教育成效。

獲得教育部閱讀磐石學校殊榮的學校有：土城國小、老梅國小、新興國小、中正國小、永和國中及土城國中等6校，每校將獲頒獎勵金新臺幣20萬元，作為學校推動閱讀教育基金，持續經營學校閱讀特色。另外，新北市推薦的3組閱讀推手團體及4位熱忱的閱讀推手均獲得教育部青睞，獲得閱讀推手獎。

本次榮獲教育部閱讀磐石獎的學校在推展閱讀活動上各具巧思，其中土城國小推展「閱讀不打烊，愛閱不停息」透過「身教式持續寧靜閱讀」(MSSR)，在身教與境教中，帶領孩子養成閱讀習慣；老梅國小推行「箏愛閱讀．幸福飛揚」校本閱讀課程，整合各領域教學素材連結閱讀多元面貌，並運用閱讀理解歷程轉化為寫作能力，讓閱讀持續在老梅深耕茁壯；新興國小的「閱動新興~喜閱‧飛躍‧卓越」營造數位閱讀環境，建置共讀書箱導讀單QR Code，發展校園數位走讀學習，讓閱讀隨時都在，隨時都愛；中正國小以築夢踏實的行動者，以雙圖書館、漂書站、3D故事屋及資訊雲端科技的應用，從有形到無形逐步引動學童的閱讀樂趣，建構出屬於中正的「閱讀趣˙玩故事」藍圖。

永和國中閱讀運動以「永游書海、中生喜閱」推動科際整合特色課程—閱讀馬拉松，歷年來分別融入社會領域的地理、歷史知識介紹，健教科的飲食營養、公民科的社會參與、綜合、藝文領域的各國美食、文化特色，再結合外師資源，加強學生閱讀外語資料能力。永和國中將乘載閱讀馬拉松的樂趣，一年一年跑下去。土城國中推動「優閱城品」翻轉學校閱讀教學困境，從閱讀專任教師的設置到全校教師參與規畫「飛閱城中閱讀魔法修煉手冊 」引導學生一起步向的閱讀殿堂–「躍讀魔法學院」，促進學生閱讀動力。

新北市政府教育局長龔雅雯表示，教育局每年編列龐大經費推動新北市國中小閱讀教育政策，改善並活化校園閱讀空間與設備，從101年至105年共改造206所國中小圖書館；鼓勵各校辦理多元閱讀方案，同時配合教育部推動閱讀教育政策，逐年增置國中小閱讀推動教師，105學年度將增置108位閱讀推動教師；建置「新北市中小學雲端圖書入口網」，逐年購置電子書，讓閱讀不受時空限制，建立處處是書香，時時樂閱讀的學習感動，截自104年底共購置了2133本，借閱次數計有15萬人次。這些作為，改變學校閱讀教育軟、硬體設施，創新學校閱讀教育作為，增進閱讀教育的動力泉源，深耕閱讀教育優質文化。