育達科技大學為響應政府推動新住民子女、青年發展、產學連結、師生交流、交流據點、雙向人才培育、數位學習及終生學習等八大面向的「新南向政策」，於3月設立「新南向計畫辦公室」，積極推動並提升學校國際化績效，建立與東南亞國家多元、多面向的夥伴關係，促進教育資源共享與教育研究領域多方面的連結，同時南向打造教育新藍海培育國際移動專業人才。
育達新南向計畫辦公室主任龍清勇表示，此辦公室為育達新南向政策規劃與執行統籌單一窗口，並設跨處室工作會議平臺定期召開工作會議，積極爭取並執行教育部新南向政策相關補助計畫；同時因應新南向政策的辦學策略與方法，適時提供招生相關諮詢與建議，以滾動式修正方案內容，並協調執行進度管控。
海外南向招生強強滾 育達在越南成立校友會
育達校長黃榮鵬也表示，育達推動「新南向」相關的教育政策，配合東協及南亞國家產業及臺商需求，開設「國際學生產學合作專班(餐旅經營系及資訊管理系) 」，建置新南向國家人才培育策略平臺，目前已有初步成果，招收越南學生38名、印尼學生33名及菲律賓碩士生23名，並於今年2月在越南正式成立「越南校友會」，強化與東南亞各地留臺學生的連結網絡。
配合政策打造新南向教育合作 育達躍身國際化學府
新南向政策主張「以人為本」，政府以提供獎助學金、補助教學資源、擴大南向招生、等各項措施，推動與新南向國家之人才交流，以強化臺灣與新南向國家雙向鏈結。育達新南向計畫辦公室執行長胡英麟指出，透過教育新南向計畫的申請，在面臨少子化的競爭之下，學校藉此建立特色有效執行，除了可配合政府整體的新南向計畫及強化與東南亞國家高教單位的合作，更可以大幅提升學校本身的國際化指標。
