逾百位師生共賞《尋找神話之鳥》紀錄片 導演梁皆得:盼大眾及學子關注漁業資源枯竭、海洋垃圾與生態棲地

2022-01-07 18:10

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新北教育局邀請150位師生觀賞梁皆得導演最新作品《尋找神話之鳥》紀錄片,將生態保育觀念與重要性傳達給師生,一同守護珍貴的生態環境。(圖/新北市教育局提供)

新北教育局邀請150位師生觀賞梁皆得導演最新作品《尋找神話之鳥》紀錄片,將生態保育觀念與重要性傳達給師生,一同守護珍貴的生態環境。(圖/新北市教育局提供)

為推動環境教育,新北市政府教育局今(7)日邀請150位師生於板橋秀泰影城共同觀賞梁皆得導演最新作品《尋找神話之鳥》紀錄片,現場也邀請導演分享歷時20年跨越6國完成紀錄片的心路歷程與故事,期望透過紀錄片與導演的親身經歷,將生態保育的觀念與重要性傳達給師生,一同守護珍貴的生態環境。

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梁皆得導演: 透過紀錄片讓社會大眾及學子關注漁業資源枯竭、海洋垃圾與生態棲地問題,找出鳥類、人類與自然環境共存的生活方式

《尋找神話之鳥》的主角是一度被認為絕種的黑嘴端鳳頭燕鷗,梁皆得導演意外的發現它們的蹤跡,便踏上跨越6國耗時20年的紀錄片拍攝旅程,紀錄著黑嘴端鳳頭燕鷗的遷徙軌跡、生存方式與對抗險惡自然環境的歷程。

梁皆得導演表示,在拍攝過程中發現黑嘴端鳳頭燕鷗的生存受到颱風侵襲繁殖地、海洋垃圾、魚類資源減少及人為破壞棲地生態等因素而影響,其中因海洋垃圾問題更發生燕鷗嘴部卡著塑膠管事件,可見生態環境破壞對於鳥類生存造成龐大的威脅,因此期望透過紀錄片讓社會大眾及學子關注漁業資源枯竭、海洋垃圾與生態棲地問題,找出鳥類、人類與自然環境共存的生活方式。

教育局指出,新北市鼓勵各校推動環境教育並落實聯合國永續發展目標SDGs實踐,其中響應目標第 15「陸域生命」,自109年啟動「環境教育方案2.0-川山家計畫」,以保育類動物穿山甲為名,結合全市周遭山川環境特色,鼓勵學校營造校園棲地為動植物的家,協助校園棲地復原及多層次營造。

同時,也鼓勵學校將環境教育融入校本課程,並利用教師增能、學生(志工)生態社團組訓等方式,進行校園棲地營造及環境保育行動相關活動。另也響應SDGs目標14「水下生命」推動海洋教育計畫並推廣守護海洋的觀念,例如推廣海洋教育市級課程,把環境保護及生態保育的理念傳達給學生。

蔡建文校長: 紀錄片由多個面向紀錄黑嘴端鳳頭燕鷗,呈現大自然生態之美與哀愁,反思愛護牠們最美的距離就是不干擾,也是最好的尊重

新北市國小環境教育輔導團召集人蔡建文校長表示,期待這次師生透過影片賞析,將感動轉化為行動,教師可以善用此生態保育素材進行課程設計,而學生則可培養對於環境永續的責任心。土城國小五年級學生蘇立恩表示,海洋的垃圾會破壞黑嘴端鳳頭燕鷗的生活環境,我們要把沙灘清理乾淨,這樣牠就會住下來。溪州國小林美玲主任表示,紀錄片由多個面向紀錄黑嘴端鳳頭燕鷗,呈現大自然生態之美與哀愁,同時也讓人反思,愛護牠們最美的距離就是不干擾,也是最好的尊重。

教育局長張明文表示,守護生態環境是大家共同的責任與義務,新北市也長期推展校園環境教育與宣導棲地保護。今日活動藉由觀賞《尋找神話之鳥》讓學生成為環境教育的小小種子,扎根於學習成長的道路上,期待能將生態保育概念深植於心並加以實踐力行,為所在的這塊土地盡一份心力。

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