新北市首間原住民實驗學校9／1熱鬧揭牌，位於新北市烏來區德拉楠部落的福山國小，今(1)日正式轉型為「德拉楠民族實驗小學」，並特別在開學當天結合開學典禮舉行揭牌儀式。儀式採泰雅族傳統祭儀進行，透過祭品分享及lmuhuw的吟唱，向祖靈傳遞訊息，祈求學校校務順利推展，孩子學以致用，孩子的學習能豐富而有收獲。
「見證這歷史性的一刻！」原民局長羅美菁表示，市長侯友宜對於民族教育非常重視，特別請她務必親自出席揭牌儀式，侯市長尤其感謝部落全體的參與及支持，一起促成今天的德拉楠實驗小學，成為原住民族教育的種子，讓原住民族文化薪傳不斷。
讓孩子學習泰雅文化內涵 傳承傳統文化
主持儀式的耆老王軍二表示，從日據時代設置的李茂岸番童教育所到福山國小，創校超過百年，到今天學校終於以正名後的部落名「德拉楠」來命名，令人感動，同時看到學校往傳承泰雅文化的方向發展，讓泰雅族的孩子學習到屬於泰雅文化內涵，把傳統文化傳承下去，倍感欣慰。
德拉楠實小校長陳進德說，德拉楠部落擁有得天獨厚的自然環境與原住民文化，在獨特的族群文化薰陶之下，學校將過去的課程系統化整合，設計以泰雅文化為中心的教材，讓孩子能熟悉泰雅的文化內涵，未來將以兼顧學生學習力及傳承泰雅文化為前題，培育學生成為具12年課綱素養導向，薪傳不斷，超越自我的新一代泰雅之子。
學校設計以文化四大主題課程「泰雅食農」、「部落史地」、「山林智慧」、「彩虹編織」的闖關活動，盼由遊戲中讓學生先感受未來學習課程內容，同時受到泰雅gaga（訓言）鼓勵而收心，並展望新學期的學習目標。五年級潘蕙螢同學說，文化課程感覺很好玩、有趣，而且很多內容都是希望我們能成為一個「真正的泰雅人」（tayal balay），我很喜歡這樣的學習方式。
系統性建立部落文化知識體系 打下新北原民教育基礎
羅美菁強調，透過學校實驗教育的成立，可將部落文化知識體系架構更系統性建立，為本市原住民族教育打下基礎，今年度部落大學也與學校、原民台合作發展數位教材，未來也將增加與德拉楠實驗小學的合作，包含發展民族教育課程，建立泰雅族的泰雅學，讓民族的山林智慧、音樂及舞蹈深根傳承，也期待未來除了德拉楠部落的孩子，有更多不同的族群可以一起來學習，讓原住民的文化底蘊發光發展，一起推動新北市族群友善多元共榮環境。
