培養青少年「財商」 教育協會推Champ理財簿

2017-08-07 18:12

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安得烈慈善協會執行長羅紹和(左起)、新北市自強國中校長池旭臺、花旗銀行公共事務中心事務長潘玲嬌、得勝者教育協會理事長洪英正及研究員陳馥綺共同為Champ理財簿站台。(圖/得勝者教育協會提供)

安得烈慈善協會執行長羅紹和(左起)、新北市自強國中校長池旭臺、花旗銀行公共事務中心事務長潘玲嬌、得勝者教育協會理事長洪英正及研究員陳馥綺共同為Champ理財簿站台。(圖/得勝者教育協會提供)

有鑑於民眾逐漸習慣快速消費,購物的管道越來越便利,得勝者教育協會與花旗基金會攜手合作,規劃「財商智富4S」課程與開發Champ理財簿APP,輔導青少年有效地檢視自己的消費行為、學習規劃預算、建構良好的金錢價值觀、學習儲蓄與分享,進而為自己的目標及夢想打好基礎。

「需要」和「想要」大不同  理財教育培養好觀念

得勝者教育協會與花旗基金會針對12到15歲的國中生,規劃「財商智富4S」課程,透過14天連續記帳等教學模式,建立青少年計劃消費的觀念。「財商智富4S」(save、spend、share、smart)不只是單一且單向的課堂教育,而是結合影片觀賞、互動學習以及討論等方式,引導青少年從認識金錢價值、察覺自己的消費習慣,到學習分辨「想要」和「需要」的區別、養成記帳的好習慣。

得勝者教育協會推動「財商智富4S」課程以來,第一年即培育300名志工加入課程推廣行列,協助2846名學生建立正確的金融知識,同時擁有規劃消費的能力。第二年不僅提供課程教授,同時透過理財營的舉辦,讓學生在活動中體驗金融交易與財務規劃的重要性,截至目前為止,參與的學生人次達8528人。

花旗銀行公共事務中心負責人潘玲嬌表示,花旗基金會長期致力於普惠金融(financial Inclusion),培養大眾正確的金融消費行為,並進一步教導如何累積財富。此活動針對中學學生,輔導建立正確的消費行為與財務規劃,讓學生在擁有零用錢之際,即能善用每一分錢,提早規劃自己的未來。

理財APP紀錄開銷 養成計畫消費習慣

為養成青少年計劃消費的習慣,「財商智富4S」第二階段課程著重於實做與練習,透過記帳定期分析及檢討自己的消費習慣,學習有智慧的運用金錢。於是得勝者於2017年設計開發兼具記帳、儲蓄、分析預算等實用功能的「Champ理財簿APP」,透過APP記錄每筆開銷,即可隨時檢視每週的收入與支出,訂定符合個人的儲蓄目標、支出預算,定期檢視儲蓄成果,協助學生有效地做好預算分配。

得勝者教育協會理事長洪英正教授表示,由於青少年較難有長期的持續力,加上紙本記帳資料也不易保存,Champ理財簿APP設計以「每週」及「每四週」為單位,志工老師引導學生透過手機或個人電腦檢視每週的儲蓄、支出預算等等。不但可提高其學習興趣,更讓青少年能透過系統的分析,了解個人消費狀況並即時修正每週預算的比例,從短期的每週記帳,進步到中長期的儲蓄目標,由淺而深的引導學生在實際理財體驗中獲得成就感,建立其持續記帳、智慧理財的習慣。

財商教育從小紮根  避免成為月光族

為避免年輕人成為「月光族」,美國自2008年開始,正式將理財教育納入國家政策中。得勝者教育協會於民國82年起透過6000位志工老師,陸續在全國中小學推展「得勝者教育計畫」,遍及6都16縣市(含外島金門、澎湖、連江縣)。課程包含《問題處理》、《情緒管理》、《真愛守門員》、《原諒練習步》,每年服務超過600所學校,6000個班級,18萬學生人次。

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