新竹縣政府規劃「教保服務場所及特教AI陪伴平台」，7月開始在竹縣公幼、學前特教班、國小資源班共35處設置，約有2300名學童有AI機器人「凱比同學」陪伴，凱比外表不只是討喜，教師更能利用此設計課程，啟發學童智慧學習，也獲得使用者超過9成以上滿意度。
竹縣推動AI陪伴平台，有助全面普及STEAM教育
新竹縣政府教育處今(25)日舉辦AI陪伴平台成果發表活動，試辦學校竹東幼兒園學童也與凱比帶來卡哇伊舞蹈表演，縣長楊文科說，明年開始將逐步擴大到全縣公幼、特教班與資源班設置。
縣長楊文科表示，「凱比同學」不管學童及特教生都能使用，並藉由所導入科技教育APP，啟發未來的主人翁智慧學習，培養天賦、好奇心與直覺，明年開始縣府也編列預算，陸續將AI陪伴平台推動到全縣公幼、特教班與資源班，全方位發展智慧教育，為孩子們打造永續未來！
擁有資訊博士頭銜的竹縣議員吳旭智表示，新竹縣得天獨厚，有即將要開始的AI園區、高出生率帶來充沛的勞動力、科學園區的產業群聚效益，及這次計畫一起協助執行的大學教育學系相關的資源，期盼楊縣長能夠帶領縣府真正做出領頭羊的成績，把更多的科技智慧用在教育，讓新竹縣成為科技教育方面的先驅。
教育處處長楊郡慈表示，縣府規劃教保及特教AI學習發展平台計畫，爭取到經濟部前瞻核定幼兒AI學習發展平台計畫總經費4,000萬元，中央補助1,900萬元，其餘廠商自籌。透過這項平台應用，不僅有助竹縣普及STEAM教育，提供一個現場教育系統化管理工具，也及時掌握孩子學習進度，分析教育狀況，進而幫助早期介入特殊生發展，讓學習成效與孩子個別化發展方向，更能被看見。
楊郡慈說，AI機器人功能共涵蓋四個項目，分別是「AI陪伴平台」，提供眾多有助第一線教師協助孩子，學習Steam知識之數位教育資源，如數位繪閱讀活動（精裝繪本）、小牛頓系列與兒童週報；「機器人互動探索」，藉由機器人凱比應用啟發孩子們學習興趣；「多元互動內容」，提供國內多家知名教育供應商綜效課程資源；「幼兒觀測學習」，藉由觀測學童學習前後改變進行數據資料庫管理，掌握改變成效
計畫執行單位樂學網總經理張財銘也分享，AI陪伴平台整合智慧系統平台、STEAM多元軟體內容、AI人工智慧硬體設備、大數據分析指標等領域專業服務，加上結合清華大學研究團隊所開發多元遊戲，給幼教孩子與特教生更多適性化學習資源，有助增加專注力，後續也回饋100名弱勢或資源班幼兒或國小低年級學生，免費線上英語教學服務。
