換位思考走入學生 修平營造溫馨校園

2019-10-07 14:11

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修平科大謝廷豪學務長參與學生活動。(圖/記者王秀禾攝)

修平科大謝廷豪學務長參與學生活動。(圖/記者王秀禾攝)

面對少子化的影響,對許多私立大學來說,辦學多元具有特色才能夠吸引學生就讀,而大學是培養專業技能的重要階段,除此之外更是未來進入職場重要接軌處,對此修平科技大學希望提供學生,專業的學習環境,取得專業技能,此外,活潑生動的社團活動以及安全的校園生活環境,再加上老師的走動式管理,走進學生的需求跟問題,營造溫馨校園環境,健全人格發展,另外在弱勢學生方面,透過弱勢助學跟安心向學等專案,建立志向,有志「無窮」以脫離貧窮、希望無窮。

師生大會師 修平每學期辦全體師生座談

修平科技大學學務長謝廷豪表示,首先對於大一入學的新生,在上下學期學校會安排三次的校長以及校院系主管進行座談,確實了解一年級新生在入學之後的生活及學習概況跟需求,進行職涯與學習規劃而上學期則是進行全校性師生座談,學生方面以班級幹部為主,跟學校的校長及老師,面對面溝通。

修平科大學務長謝廷豪強調,學校注重走動式管理跟溝通。(圖/記者王秀禾攝)
修平科大學務長謝廷豪強調,學校注重走動式管理跟溝通。(圖/記者王秀禾攝)

在校園安全跟生活輔導方面,謝學務長說,校園生活安全包含交通安全以及反毒拒菸,這些重要項目,而生活輔導主要以性別平等、諮商服務、大學生活適應、甚至是兩性關係等,學校都會提供個別或是團體的輔導服務,不過為了更加融入學生的日常生活,他也會經常在校園內散步、走動,透過走動式的管理跟溝通,及時發現學生的需求,而對於一些家庭生活困苦的弱勢學生,學校也規劃有弱勢助學、安心向學等專案,來協助這些學生,減少打工的時間,可以更加專心課業。

由於社團活動在大學來說,是相當重要的一環,也是對人格養成跟人際關係方面重要的學習,謝學務長認為學生透過參加學校社團的機會,會有更加明顯的自我成長,而負責學生課外活動的李子元組長也分享指出,其實經營社團對於學生來說是另一種學習,以學校現有的41個社團,有知識性、服務性、康樂性、聯誼性等的區別,近幾年來還有因為社會潮流跟需求而新生的社團像是電腦資訊產業相關的機動整合社、APP設計社等,讓學生在課堂的專業學習之外,透過參與社團活動作更多元的發展,也為未來的就業進行準備。

不過為擔心學生投入社團影響課業,李子元組長強調,對於社團的社長負責人在學業成績上,輔導老師都互特別注意,謝廷豪學務長也說,學校的師生之間,其實是有著非常深厚的情感聯繫,而這也修平形成『師生如手足、合作如家庭』的特殊校園氛圍。

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