18日花蓮「和平」國小五六年級學生來到新北石碇「和平」國小觀摩，石碇和平小學姜孟佑校長特地邀請到最關心教育的議員陳儀君議員與原住民議員楊春妹來為兩校食農教育指導與鼓勵花蓮和平國小學童多為太魯閣族部落，這次帶來了木琴與太魯閣族語演出，原住民籍議員楊春妹還秀上阿美族「你好」族語問候遠道來的花蓮和平國小學童，同時學習太魯閣族語「你好」，竭誠歡迎他們的來訪。
校際交流增進跨族群相互了解與尊重
新北市和平國小則安排採柚、和平水梯田、生態水樂園環境介紹與小提琴表演，姜孟佑校長說石碇和平國小目前有兩位原住民籍學童，也因為地處偏鄉新住民學童逐漸增加，所以透過此次校際交流來增進跨族群相互了解與尊重，涵養族群共榮與平等信念。
議員陳儀君指出，石碇和平國小教學有特色，以食農教育為軸心，發展國際交流與社區關懷，每年暑假有國際志工到學校辦理英語營，去年在國際扶輪社支持下加強校園生態環境建設，因此獲得教育部特色學校及農糧署食米食農學校的雙重肯定。
在全國少子化偏鄉無法招生的情況下，石碇和平小學生數逆勢成長～2012一年級新生是7人，到2019年一年級新生是15人。和平國小辦學成功可以說是偏鄉「在地創生」最佳助力，希望透過新北花蓮兩所和平國小的交流，以和平之名，看見「和平」。
體驗以柚子皮做清潔劑的自然科學實作課程
花蓮和平國小學生親自體驗以柚子皮做清潔劑的自然科學實作課程後表示，柚子果肉不但可食，它的皮更能發揮剩餘的價值，果然是「和平寶柚」，讓小朋友從日常生活中落實科學活動，實在是太厲害了。
石碇和平國小校長姜孟佑表示，世界和平是人類所追求的普世價值，但是在歷史上的紀錄，戰爭所佔據的篇幅最多，也就是人類一直生存在戰禍的災難中。
聯合國於1946年成立「聯合國教育、科學及文化組織(UNESCO)」，透過文化與教育的活動，促進國際間的親善與暸解，在人們的心中建築和平的城堡。
而全臺共有10間以和平為名的國小，可見和平是我們共同的願景，花蓮和平國小為太魯閣族部落，旁有省道九號蘇花公路，為南北往來交通必經之地，是花蓮觀光大門，在9月21日世界和平日前夕拜訪新北市和平格外具有意義，帶來木琴表演和太魯閣族語歌曲，新北市和平國小此次安排採柚、和平水梯田、生態水樂園介紹與小提琴表演，增進跨族群的相互了解與尊重，涵養族群共榮與平等信念的最佳機會。
童年是孩子築夢的黃金歲月，校長姜孟佑以食農教育為軸心，發展國際交流與社區關懷，獲教育部特色學校及農糧署食米食農學校的雙重肯定，我們深信孩子?有環肥燕瘦之別，也?有上智下愚之分，有的只是無限待開發的潛能。透過全臺10所和平國小彼此交流，促進課程發展、文化多樣性與永續環境，開拓師生視野，豐富孩子的生命經驗。
姜孟佑強調，「童年是孩子築夢的黃金歲月，且孩子的夢是繽紛的、綺麗的。」、「孩子没有環肥燕瘦之別，也没有上智下愚之分，有的只是無限待開發的潛能。」，我願意努力奉獻成就他人之美，成就每一個孩子、成就每一個家長、成就每一位老師、成就每一位行政團隊，共同構築一個充滿尊 重、關懷、温馨、和諧、創意與希望的陽光小學。
