求學之路並非一路順遂，也曾因為聯考成績不理想一度放棄升學，過去三十幾年，他一直自認是隻魯蛇、失敗者。年輕時，他曾做過水泥工、殯葬業者、甚至小混混討過債，是什麼樣的機運成就現在的補教名師呂捷，跟著風傳媒一起聽聽他的成長故事...
在求學過程中，我一直都不算是個「乖」學生。國一升國二那年，我爸倒了，他開始跑路，那段時間每天都有人到家裡討債，所以，兩年內我們搬了11次家。找不到我爸的人，我媽只是水泥女工，所以某種程度，我很自卑，為了不讓別人瞧不起我，武裝像個刺蝟，正所謂「過度自卑變自大」我開始無故鬧事，成了老師眼中的問題學生！
那段時間我很茫然，從小被瞧不起，卻渴望成功、出人頭地，但常常只是標新立異、孤芳自賞，最後再用自我感覺良好掩飾內心的自卑感。直到有天傍晚，媽媽坐在我床邊輕輕把我叫醒，她說「你再去念書好不好？」我沒好氣的回她，「那麼久沒讀了，是要讀什麼啦！」那刻，我看見母親眼角流下一行淚，我好像從那滴眼淚得到神奇的力量，猛然間從迷惘醒了，開始思考這段時間我都在做些什麼！我想，從你願意面對真實的自己，就是擺脫魯蛇的開始！
於是，我報名了補習班，每天念超過14小時的書，連上廁所都在背英文單字，甚至連續四天廢寢忘食沒有洗澡，最後聯考成績公布，我上了中正大學歷史系，雖然與原本的律師夢有點出入，但我相信「所有的安排都是最好的安排」！因為至少從我考上大學那刻起，我媽媽就對我有了榮譽感，出去都說，「我兒子在讀大學！」從媽媽的眼淚到誤打誤撞進了大學，我覺得整個人生被轉變了！
現在常有家長跑來問我，「老師，我該怎麼教小孩」說真的，我會罵他一頓！因為我覺得很莫名其妙，孩子是你生的、一手帶大的、你養的、你教的，當孩子變了，就跑來問我該怎麼教小孩，這不是很奇怪嗎？
例如，不久前，有家長問我，我家孩子現在高一都不念書，高三會不會考不好，沒好大學唸怎麼辦？我就反問他，「你明天晚餐要煮什麼？」他回我，「看冰箱有什麼再決定。」
那就對了，連幾小時後要煮什麼都不知道了，更何況兩年後的未來會發生什麼事情，我不是神，我沒有能力給別人答案，而且我也不認識你(真實的、完整的現況)！雖然，老師是個利他的職業，可能一句話影響、鼓勵一個學生未來要走的方向，但我們沒有能力支持別人的人生！
這幾年出現一種奇怪的論調叫做讀書無用論，其實我滿討厭的，學生常會問我，為什麼要讀書？
我會說，如果你還不知道未來要幹嘛，那要不要先把書給讀好？覺得讀書沒用的人，大多是因為把書給讀死了！小時候看哆啦A夢只會覺得可愛、有趣，可是當你長大後讀大學、研究所修到馬克思資本論，又或出社會經歷了磨練，你會發現，哆啦A夢作者藤子不二雄先生是個社會主義者，哆啦A夢從頭到尾都在講一個社會主義的實踐！
主角大雄其實象徵著受壓迫的中下階層，靜香是對中下階層同情者，胖虎象徵地痞暴力階級，小夫當然就是富豪階級，小衫則代表知識分子階級，最後，哆啦A夢出來解決所有問題！整部《哆啦Ａ夢》的角色分配很明顯，或許藤子不二雄先生並不是這麼想的，但這就是我的讀書心得，從《哆啦A夢》看到整個社會主義進化過程中會遇到的事情，所以，我不會覺得讀資本論要幹嘛，因為它讓我把書給讀活了！
讀書其實是件容易的事情，至少出了社會，你會發現很多事不是你努力就有回報，需要一些天時地利人和，反觀讀書，你付出多少就有多少回報！
坦白說，現在臺灣教育制度的確無法讓階級翻轉，因為設了太多奇怪、複雜的條件與門檻！尤其，大部分官員來自中產階級，他們嘴上說，要對中下階層的弱勢族群關懷，但在我看來，那不是關懷是「同情」！
臺灣版十二年國教逼所有人都去唸高中，甚至為了上大學要〝做假〞！「當義工」變成升學加分的「手段」，學鋼琴不是培養興趣是加分才藝、又甚至得杜撰研究報告和排版華麗、印刷精美的讀書計畫，一道道門檻都把弱勢家庭的學童給擋在升學門外、篩選掉了，這種學店式教育根本無法翻轉社會階級！
我們都知道聯考有問題，但至少給孩子一個公平競爭的機會，好不好？如果當年沒有聯考，我現在也沒辦法當歷史講師！以我家困境，我有時間當水泥工賺錢，但不會免費做義工，我家沒錢給我學鋼琴，但我會搬鋼琴賺錢，這樣的我在多元入學的管道下還能上大學嗎？在我看來，臺灣十二年國教、多元入學都是不需要的！雖然聯考不是最好的制度，至少兩權相害取其輕，人生而本來就不平等，但考試分數至少學生可以自己掌握！
十二年國教在臺灣本就是個假議題，我們想學美國，但是各地風俗民情、國力都不相當，怎能一味仿效？說什麼讓高中均質化、優質化，結果造就臺灣大學畢業生素質低落！有些人根本沒興趣念書，讀書不是人生唯一的一條道路！如果好好發展健全的職技教育來培育專業人才，可以花5年學好一項技藝，為什麼要把學生關在教室3年？
臺灣現在面臨的問題是，少子化加上教育部消滅技職的政策，高職、五專消失，人人都是大學畢業，變成學歷通膨的世代，這種教育根本沒意義！除非升學管道更加公平化、合理化，有了真正的教育才能避免社會階級再複製！
口述／呂捷
撰文／蔡昀暻
部分圖文經授權轉載自圓神出版《哥教的不是歷史，是人性：呂捷親授，如何做一隻成功的魯蛇》
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