美國大學的入學申請過程中，學生需要準備歷年在校成績、SAT或ACT的聯考成績、課外活動、自傳、推薦信與面試這六個項目。坊間的升學顧問分析，這6個項目有討價還價的空間，基本上在校成績、SAT或ACT的聯考成績總占比約為30％，課外活動紀錄總占比約25％，自傳占比約25％，推薦信占比約15％，面試的占比則是5％左右。
一直以來，MIT的做法是當學生在MyMIT設個帳戶之後，學校方面會視學生所在區域，分配一位面試官。學生必須主動寄email聯絡面試官，來安排面試時間。可是從2018年開始，MIT大幅改變方式，安排一位面試官用email跟學生聯絡。
許多學生對面試心懷恐懼，誤以為面試官手上有一堆刁鑽的難題，專程要來考倒學生；或是認為面試的主觀成分太強，並相信以自己的成績與其他條件，足以申請上心目中的理想大學。
面試的目的
事實上，面試對大學申請的結果越來越重要。一部分原因是新經濟體的崛起，這些變得富庶的國家留學生大增，因為競爭變得激烈，申請書充斥灌水與造假現象，不乏學生在申請文件中羅列很多成就，比如做了得獎的研究，可是在面試時卻張口結舌，連自己有哪些貢獻都含糊其辭。當面試官提出這些問題時，最想了解什麼？我大致整理分類如下：
1. 了解學生的志向、專長：
「告訴我你如何克服一個困難。」
「談談你是怎樣的人。」
「描繪一下你十年後在做些什麼？」
「大學畢業後你想從事怎樣的工作？」
「你在閒暇時間的休閒？」
「講一件你做得最棒的事情。」
「告訴我你的特點。」
2. 評估學生個人特質與大學的合適度：
「你為何對我們學校有興趣？」
「未來你能為我們的大學做出哪些貢獻？」
「你對我們學校有什麼好奇的問題？」
「進入這間大學後，你有什麼課餘活動計畫？」
「為什麼應該錄取你而不是別人？」
3. 澄清問題、解釋個人履歷的弱點：
「高中學科中哪一科對你而言最有挑戰？」
「你的在校成績是否忠實反映你的努力與能力？」
「如果要做一件事情改變你的高中生活，你會做些什麼？」
4. 探究學生的學習深度、廣度與緯度：
「為什麼你想上大學？什麼事物是你非在大學裡學習不可的？」
「你對最近的頭條新聞有什麼看法？」
「與我分享一件你高中生涯中最重要的事。」
5. 理解學生的德育、品格養成：
「你會如何定義『成功』？」
「談談你做過的社區服務。」
6. 為了深入聊天的開場白與話引：
「請談談你自己。」
「今年暑假你有什麼計畫？」
面試發揮了重要的篩選功能，而且是跳脫數據與資料，讓大學認識你這個「人」本身的最好辦法，同時是深入了解雙方是否適合的關鍵，所以我強烈建議有志申請美國大學的學生，絕對不要迴避面試！
全力準備、配合面試
面試無論對學校、面試官還是學生三方，都是非常正式且慎重的。以MIT而言，如果要面試的學生人數非常多，現有的人力負荷不了，就會調度別區的面試官用Skype來幫忙視訊面試。
現在雖然可以選擇視訊面試，但我強烈建議，除非在極度特殊的狀況下，比如說你居住的區域是非洲的索馬利亞，方圓千里都沒有面試官，否則請務必與面試官見上一面！
華人有一句俗語「見面三分情」，除此之外，與人真實面對面，也能從更多角度去了解彼此。曾有一位學生寫email告訴我：他住在高雄，希望以Skype視訊面試。這就顯示他錯估了面試的重要性，比起世界上許多國家，台灣幅員小、大眾交通便利，從高雄到台北距離不算遠，如果這位學生真的把進入MIT放在第一位，他就會安排好時間現身面試了。
我遇過正面積極、令人激賞的態度，就是另一位學生在email上寫：「任何時間地點，您方便我都能配合， 謝謝您給我這個寶貴的機會跟您見面。」面試官看到這麼有禮貌的email，第一印象已經是一百分。
最後總結一句話―千萬別迴避面試！
MIT面試官的提醒
● 美國大學面試官最想了解學生的是：1. 志向、專長；2. 個人特質與大學是否合適；3. 澄清問題、解釋個人履歷的弱點；4. 學習深度、廣度與緯度；五、德育、品格養成。
● 除非狀況極特殊，否則不要選擇視訊面試，務必與面試官見上一面！
● 面試往往跳脫申請資料，由面試官面對面認識你，深入了解你是否適合該所大學。
作者簡介｜ 湯瑪麗
生於台灣高雄，8歲時全家移民美國，高中第一名畢業，進入麻省理工學院（MIT），4年半拿到大學及碩士學位。畢業後，前往日本東京銀行工作一年，擔任儲備幹部。24歲從美國嫁回台灣，在花旗銀行擔任協理，育有二女一子。為了子女的教育，辭去花旗銀行的工作，投入更多心力陪伴子女。2003-2018年，擔任MIT在台面試官，親自將全台各地多位優秀的高中生送入MIT。2016年獲頒MIT校友貢獻獎――George B. Morgan Award，全球近5,000位MIT面試官中，該年僅12位得到這份殊榮。
本文經授權轉載自商周出版《MIT面試官教你進美國名校》
責任編輯/陳憶慈
