我無話可說，是啊，這台當初用研究計畫經費購來的設備的確是公物，只是女王未曾將財產條黏貼在這些電子設備上。我想，這無疑是方便設備轉移的便宜行事之道。學妹平白無故獲得我的贈與，而我卻賠了夫人又折兵。舊平板讓人設局要走，沒了。使用多年，陪我浪跡天涯的新平板被召回，真的不甘心！接收施予之恩惠往往必須是「有福之人」，有福不外乎言聽計從，乖乖的就給你一個紅包。但我的福分已經透支用盡，或者，這是給貪小便宜趨炎附勢的我的一個教訓。
另一次福分收回是工讀金。女王向學術單位爭取一份撰稿工讀機會，整年所得總計一萬六千元，我必須整理龐雜資料，一個字一個詞地撰寫網頁介紹文。與老師關係僵化之後，女王要我領出工讀金分一半給小師弟。僅一句話便收回應：「你看看你寫那什麼東西？我讓學弟幫你潤稿了。」什麼？！明明刊在網頁的文章並沒有太多更動，結構、文字甚至修辭全都出自我之手。是不是修改幾個標點符號，調動幾個句子就能交代工作平均分配給兩位工讀生，雨露均霑？當時我真的非常憤怒，憑什麼一句話就奪走我工作一年來一半的工讀金？但學術圈權力關係如此不對等，我能說什麼？機會與資源隨時能被允諾，隨時都可回收再製，贈與受寵之人，這次是乖巧聽話的新進小師弟。
遭到收回的免費餽贈，除了平板以外，還有老師研究室鑰匙。自碩士班起將近十年的這些日子，女王將她研究室鑰匙交付給我，我能自由進出教授研究室。這事讓系上其他老師看在眼裡，質疑學生怎能如此享有「特權」。後來，我的「特權」被女王收回；女王責備學生不得隨意進出她的研究室，那是老師私人研究室，不是你的。長達半年的時間，我是沒有老師研究室鑰匙的教學助理，需要鑰匙進入老師研究室處理行政與教學事務時，我必須到系辦填表借用，且得到老師允許，方能進入。爾後，再度贏回特權領回鑰匙，我才學到這事件背後的深層意義。鑰匙，從來就不只是打開門鎖的工具，而是進入應允領域的象徵。想想宗教典故中，讓基督交付天國鑰匙的彼得，只有全然執行上層意志，服從之人才有福。
然而，我們僅是凡人，意志不若磐石，信仰不夠堅貞。女王與其研究室並非神聖應允之地，我們大多貪婪善妒驕傲易怒。給出的承諾能輕易否定，得勢或者失去也是人間尋常。
離開台灣赴英留學期間，女王告訴我，她讓小師弟自由進出她的研究室，小師弟晚上就在研究室念書做事、使用微波爐加熱食物。我見著學弟發文上傳深夜一個人的教授研究室使用實況。當她告訴我這件事時，我想，女王只是想從我的回應聽出任何象徵失勢的語氣與心思。我只是淡淡地說，我覺得很驚訝。
