其實父母這時應該去思考的是：有沒有可能，孩子不是不夠用心，而是因為讀書方法錯了？或是因為這次考試太過困難，或考的範圍太偏了？ 因為最近身心狀況不好？ ……等等，如果太快把錯誤歸咎到孩子自己「不夠盡力」身上時，反而父母會失去一些看見真正原因而去協助孩子改正的機會，甚至讓孩子對自己的感覺更加挫敗。
當然，再次強調，並非要爸媽小心翼翼地呵護著孩子，不要給孩子壓力，或者變成字斟句酌地修飾對孩子用語。而是在親子互動時，有很大一部分，必須端看孩子的反應與解讀：如果孩子不是自我要求高的類型，幾句提醒或表達父母的期待，也是人之常情、無傷大雅；反之，才需要多加注意。
三、孩子的天生氣質
也有父母會說：「可是我對孩子並沒有那麼高的要求啊？為什麼他對自己的要求那麼高呢？」我會分為二部分來探討：一種是父母的確有一些自己的標準或價值觀，在跟孩子互動過程中無形地傳遞出來而不自知，例如：「你有沒有盡力」。另一種則是孩子的「天生氣質」關係。
每個孩子生下來就擁有自己的個性，例如：有的孩子原本就是自我要求比較高的，做事情總是習慣做得比較精細、謹慎；反之，有的孩子就是天生很樂天派、迷迷糊糊，或個性大剌剌的。
我看過一些孩子，父母其實對孩子沒有太多的要求，親子對話間也都很溫柔，每當孩子失敗或做不到的時候，會很直接地接納孩子並回應：「沒關係，慢慢來就好。」但才小學一年級的孩子，卻因為自己的字寫得不夠漂亮，而常常急得哭了出來。
像這類主動對自我要求高的孩子，如果深究其最主要原因並不是來自於父母，就可以判定是孩子的天生氣質所致。所以我會跟孩子的媽媽討論：「他對自己其實是一個要求非常高的孩子。當這類孩子的父母要小心，不需要給他額外的壓力，因為他給自己的壓力就夠大了。」
我接著補充道：「雖然當這孩子的父母，其實也可以很輕鬆。但我非常欣賞你之前對孩子所做的一切。因此你只要像過去一樣，讓孩子持續地知道：不管他表現得是好是壞，你都願意接納，也都願意愛這樣的孩子，讓他感覺到安全、放心。他自然會推著自己往前，而你什麼都不用做。」
「相信他，就是給他最好的禮物。」我最後落下這句話，傳達我對孩子的相信，以及對眼前這位媽媽的相信。
因此，我非常建議父母：觀察孩子對自己的看法與態度是什麼？會不會過於嚴或完美主義？但要注意！因為有些孩子對自己的高標準，並不會用「積極」來表現，而是會用「挫敗」或者「自責」來表現——這是因為對自己的標準太高、太完美主義時，只要達不到心中的標準，對那孩子而言都是失敗。
