哈佛的學霸們,每天都讀書到凌晨四點半?他訪問無數哈佛學生,發現驚人真相

2018-06-15 09:00

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三、幾乎所有人都會用Google Calendar 等工具做每天的To-do list,把當天的學習項目用一、二、三列出來。一些同學還會進一步劃分優先順序,給自己設置完成一項功課的時限。

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四、Work hard, play hard──該學時就集中精力學,該玩時就使勁玩。我的很多同學前一晚還在派對上喝酒狂歡,第二天就可以做到完全的與世隔絕。他們會把自己「關起來」,心無旁騖的讀完一本書、做完一份習題、寫好一篇論文。你有時會找不到已切換成學習模式的他們:手機關機,Facebook message和E-mail都不回。高強度的閉關,往往能幫他們在短時間內快準狠的把學習任務搞定。

五、帶著清晰任務去學。我的很多同學在學習時都會帶著一個很明確的目標。比如,我讀這本書,就是要找到A、B、C三個證據,來支持我的論文觀點;我下午去上這堂複習課,就是為了搞懂xx概念、yy函數、zz曲線,不弄明白不回家。有了目標,或者說目的,效率往往會高很多,而不是迷迷糊糊的學了一通,到頭來還是不知道自己收穫了什麼。

有了上面這些讓人非常productive的習慣,難道還需要每天都為了學習熬夜到凌晨四點半嗎?以熬夜傷身為前提的刻苦,不是好刻苦。不要再盲目崇拜「哈佛凌晨四點半的圖書館」了,那不真實,也挺愚蠢。

作者介紹|李柘遠

十八歲時從廈門考入美國耶魯大學,大學四年均獲全額獎學金。二十三歲時獲選世界經濟論壇「全球傑出青年」。從耶魯大學畢業後,進入高盛工作,成為「明星分析師」。後因夢想驅使,離開高盛,參與創辦互聯網旅遊公司「牛游果」,任「牛游果」首席運營官。現獲得哈佛大學商學院錄取,已赴美攻讀MBA。

本文經授權轉載自今周刊《不如去闖:年輕不是迷茫的藉口》(原標題:凌晨四點半的哈佛圖書館,真的燈火通明嗎?)
責任編輯/林安儒

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