數學「成績」好不等於數學好? STEM 將打破台灣家長的迷思, 打破教育框架!

2018-02-26 11:05

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tutorJr 的總經理黃嘉琦指出,為了不讓太過複雜的數學問題影響孩子的學習心情,會使用大數據分析各項能力指標,幫每個人找出最合適的課程,並主張以輕鬆的方式學數學,一旦引起他們對數學的興趣與信心,能讓思路變的更清楚,吸收知識的能力也會大幅提升。建議家長在面對害怕數學的孩子時,更要懂得用「鼓勵與耐心」去引導,要知道每一個人都是獨一無二的,了解他們的需求並站在同一個角度,多嘗試、才能找到更輕鬆的方式學習數學,幫助孩子理清思路,並遠離填鴨式教育,激發學習興趣後讓孩子愛上數學。

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老師和幾個同學一起做粽子,老師做了21個,同學們平均每個人做了5個。大家飯量都一樣,每個人都吃了7個,請問一共有多少位同學?→看解答

圖像式的教材可歸納出336個知識點,符合教育部九年一貫課綱與奧林匹克數學競賽課程。(圖/tutorJr提供)
圖像式的教材可歸納出336個知識點,符合教育部九年一貫課綱與奧林匹克數學競賽課程。(圖/tutorJr提供)

此外,在選用師資上也得特別挑選,因為線上教學與傳統的授課方式不同,老師必須具有豐富經驗才能正確使用教材,同時兼顧知識與趣味,並懂得跟著孩子的學習情形做出變化。全球奧林匹克數學金牌教練 – 金榮生院長說:「興趣是最好的老師,有了愛數學的原動力,成績自然水到渠成。」如果忽視孩子學習的個性和習慣,用死背取代理解,即使成績提升,絕大部分的孩子也喪失了學數學的興趣。

數學是科學的基礎,如果因為跟不上、害怕數學就想放棄,那不就太可惜了!想要建立孩子的數學思維,就要讓他的大腦願意不斷地主動思考,並從中獲得快樂,家長積極的態度、熱情的參與也很重要,引導孩子用正確的態度與思考方法學數學,從過程中慢慢累積能力才是學習的不二法門!

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(此篇文章由風傳媒與 tutorJr 特別企劃)

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