不打不成器,家教嚴格小孩才會乖?親子專家道出華人社會教育弊端

2020-10-30 10:30

? 人氣

智超有兩個兒子,大兒子乖順聽話,小兒子則調皮搗蛋、脾氣又硬,因此父子衝突不斷。小兒子博彥兩歲時,有一回莫名哭個不停,智超大聲喚他到跟前,想問清楚情況,但他怎樣就是不肯理會。智超這下不耐煩了,又怒吼博彥幾句,反倒令他越哭越傷心,最後甚至哭到呼吸困難、臉色鐵青。智超老婆淑菁見狀,嚇得趕緊用力拍了拍博彥的後背,他才終於緩過氣來。好在是有驚無險,她差點就要帶孩子上醫院急診了。

[啟動LINE推播] 每日重大新聞通知

這件事之後,博彥簡直成了叛逆小子,智超越管教,博彥越反抗,但智超並未發現自己有錯。做一個爸爸不就是要有威嚴,不能讓孩子變壞嗎?

淑菁常在智超耳邊嘀咕,數落他怒罵孩子是不當管教。但是,他心想:那老婆又做對什麽?她教導孩子沒有原則,只要兒子們口氣兇一點或不理會她,她根本沒輒。智超看出老婆的軟弱,更是堅持不改。

博彥念小學三年級時的某個週日午後,淑菁遍尋三、四個小時,都找不到他,只能憂心忡忡地跟老公求救。

夫妻倆又一起找了幾個可能的去處,卻都不見兒子的身影,只好回家等候。直到下午六點,博彥才從外面躡手躡腳地走進家門,一進門,就被怒氣沖沖地守在客廳的老爸用皮帶狠狠抽了一頓

智超一發不可收拾,把博彥打得哇哇叫,連老婆靠過來勸阻也被波及。

原來,博彥是跑到網咖去打線上遊戲,這個發現讓智超更是怒不可抑。孩子本來就不乖,現在又到網咖混,這樣下去會有什麽好下場呢?憂心父子感情不睦,淑菁決定參加學校的成長團體,認真地閱讀各種親子教養書籍,還對兩個兒子因材施教。

對教養有了一點認識後,淑菁便會跟老公提起小兒子有「童年的憤怒」,卻被他嫌大驚小怪;又說大兒子自信不足,和智超態度嚴厲有關,也被他嗤之以鼻;後來,淑菁提到「你和你爸爸有什麽不一樣?」才終於讓他動搖了。
   
提起老爸,智超內心就有一股怨懟油然而生。他那老爸不務正業,田裡作物常由媽媽、姊姊們收成,稻穀都還在曬穀場曬太陽,債主就來一次搬光。除此之外,他還嗜酒如命,酒後甚至經常暴打家人,種種廢物行為讓媽媽欲哭無淚,也讓智超的姊妹們沒能好好受教育。

智超雖然得以念書,但也沒能逃過爸爸的暴力。高中時,他在房裡聽古典樂,可能音量太大,把午睡中的老爸給吵醒,並拿了扁擔衝進房要揍他。雖然那次他及時往門外衝,沒被老爸「得逞」,但也因此下定決心要搬到學校宿舍住。智超住到外面後,就很少和爸爸見面,直到結婚生子,才逐漸和父親修復關係。

如今被老婆罵醒,智超才驚覺他延續了原生家庭的打罵教育,並沒有因痛苦的童年經驗學會關愛孩子。老婆常說:「你要改!」但他該從何做起呢?要他一個大男人搞相親相愛那一套,他可辦不到。

和父親一向疏遠的博彥,出了社會又結婚生子後,可能多少體會到身為男人、父親的壓力,而願意再與父母同住。在三代同堂的幸福日子裡,過去對兒子橫眉豎目的智超竟然自動變成了和藹可親的爺爺。他會帶著兩個孫子到公園沙坑玩,到室內遊樂場泡球池,或到商城轉扭蛋,爺孫三人總是玩得樂呵呵的。有一次,淑菁忍不住對智超說:「你變得慈眉善目了,但對兒子還是不夠友善。」

不夠友善?難道要他們兩個男人摟來摟去才行嗎?更何況小兒子已經在社會打滾多年,要是他突然故作親切,一定會被認為是虛情假意的。「沒有要你特別做什麽,只要兒子們說話時,你能看著他們的眼睛,並且好好地回應,別心不在焉就行了。」

淑菁甚至要智超對博彥說聲「對不起」,她以專家的口吻說:「說對不起無損你做爸爸的形象,還可以跟孩子大和解。」

要他低聲下氣跟孩子道歉?那怎麼可能!他老爸也沒跟他說過對不起呀!不過,老婆說的也不無道理,雖然無法正式道歉,他仍用另一種方式來表達歉意。他對小兒子不再嚴詞厲色,也會多說「謝謝」來緩和關係,例如:博彥買牛奶回家時、倒完垃圾時、讓他優先選擇電視節目時……他都會跟兒子道謝。

「對不起」智超說不出口,陳年往事也不知從何啟齒,說「謝謝」倒是難不倒他。老婆笑他是「當了阿公才知道怎麽做爸爸」,說得一點也沒錯呢!

原生家族潛意識的恐懼:自我價值感低落

「家庭暴力」很容易在家族中代代相傳,有些對家人施暴的大人其實從小是家暴的「目睹兒」,或者自己也有受暴經驗,因而心裡留下創傷,也痛恨施暴的一方;然而,當他們自己組成家庭時,卻又不知不覺對另一半或子女動手,自己成了施暴者。

「一言不和」就打,是因為欠缺自我價值感,深怕被人鄙視。這唯有透過自我探索,重新在人際互動中找回自尊,才可學會以關心、和諧的方式和家人好好相處,阻斷暴力的發生。

家長成長自我探索:訴諸暴力的原因

一、家人有用暴力解決問題的迷思?

迷思A:_______________________________________________________
迷思B:_______________________________________________________
 
二、我有以打罵方式教養子女的迷思?

迷思A:_______________________________________________________
迷思B:_______________________________________________________

作者介紹|吳娟瑜 

.美國印第安納波利斯大學應用社會學碩士
.國際演說家,演說場次超過6000場
.兩性溝通、親子教養專家,喜為人師、樂於分享
.風趣幽默又深具專業素養,備受電視、廣播、報紙等各媒體歡迎
.暢銷書作家,著有《記憶改寫,回到原本美好的自己》、《用女人的方式贏一生》、
《爸媽一句話,影響孩子一輩子》、《孩子就要這麼教》等
 
.興趣:看電影、閱讀、寫作、跳街舞、練肌耐力等
.座右銘:做對選擇比努力更重要
.人生目標:把好的影響分享給更多的人
.寫作目標:陪伴年輕世代父母進行自我探索,並快速選擇正確教養模式,避免毒害孩子而不自知

Email:lernbook@ms45.hinet.net
Facebook粉絲團:吳娟瑜老師

本文經授權轉載自出色文化《 毒親教養:在不知覺中當了有毒的父母嗎?吳娟瑜教你停止複製創傷!超越內在恐懼,正確教養孩子

責任編輯/連珮妤

關鍵字:
風傳媒歡迎各界分享發聲,來稿請寄至 opinion@storm.mg

本週最多人贊助文章