關於「最想藉由 Hahow 的平台傳達什麼？」，孟軒說，身為一位自學者，他深知程式初學者會遇到的困難，因此，他希望延續過去家教老師那種輕鬆而實用的教學方式，告訴大家「即使沒有制式化的教學，也是可以學好程式的！」
每個人都該擁有選擇「如何學習」的權利
即便自學風潮逐漸興起，許多家長仍會擔憂孩子因缺乏督促而懈怠，對此，孟軒說，因為自學，反而讓他在時間的分配上變得更加謹慎，能夠更清楚地劃分出「學習」與「休息」的時間。他分享了自己在時間安排上的技巧：「如果是大型的專案，會以月為單位進行學習規劃，而如果是較為瑣碎的學習，則會安排短期的時間。」
孟軒說，在一路上，爸爸媽媽給了他很大的空間，會在他迷路時給予幫助，但從不過度干涉他的選擇，「父母要相信自己的孩子，當孩子找到目標時就讓他放手去做吧！」
受過六年的國小教育，孟軒認為，「自主性」是自學與學校教育最大的差別，除了下課時間，在學校必須按表操課，很難得到機會去學習你真正想要學的，但相對的，自學會面臨到更多「找資源」的難題，尤其是在資訊繁雜的網路中，要找到自己所需的資訊，更是一大挑戰。
他說，自學與學校教育並沒有絕對的好壞，「只要確定自己想要做什麼，就很建議選擇自學，但如果還不知道自己想要什麼，在學校體制下藉由多元的課程找尋興趣，也是非常好的，重點是每個人都該擁有選擇『如何學習』的權力。」
年僅十六歲的孟軒，因為自學，開啟了一段段特別的經歷，不曾在機會面前卻步的他說：「我唯一的猶豫是想著如何抓住機會，還有判斷機會是不是自己真正需要的。」
目前，他把籌備線上課程作為主要目標，在未來，他將繼續精進在程式上的能力，隨時保持一顆樂於學習的心，迎向每一個挑戰。
本圖／文經授權轉載自Hahow好學校，原標題：專訪何孟軒：沒有制式化的教學，也可以學好程式！
責任編輯／郭丹穎
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