我以這個班上的孩子們為榮，你們，棒極了！
神老師の私語
曾有人提出質疑，為了要照顧特殊生，會不會犧牲了一般生的權益？
我的答案是，當然不會！
教育的目的不是追求分數的高低，一般生能夠在這段生命中接觸不同的狀況，學會體諒、懂得理解、願意主動伸出援手，這些品德教育才是最難能可貴的。
作者｜沈雅琪（神老師&神媽咪）
在基隆出生長大，曾就讀花蓮師範學院幼兒教育學系，擁有經國學院健康產業管理研究所碩士學位，育有三子，小女在十個月大就被醫師判定為終身學習遲緩。
至今（2017）在基隆市長樂國小擔任教師17年，網路暱稱為「神老師&神媽咪」，起因於是幾年前的某位學生寫作業的封面時，把「沈」老師寫成了「神」老師，在網路上分享這則趣事，從此沈老師就變成了神老師（笑）。
神老師從小就是個運動員，個性好強、不輕易屈服，經營一個粉絲專業【神老師&神媽咪】，把臉書當作心情抒發和經驗分享的天地，分享身為教師、特殊兒媽媽、人妻、烘焙愛好者的生活點滴。有一些粉絲，但更多的是育有特殊兒、擁有同樣處境的家長網友。
因為不足，所以不斷地努力學習和調整，唯一的信念，就是「只能努力，不能放棄」。目前講過二十幾場演講，《當孩子生命中的貴人！特教生在普通班的融合教育》專題講座受到全台各校師長的歡迎，講座亦持續擴增中。
本文經授權轉載自寫樂文化《一個都不能少：愛的零拒絕教育！教育孩子同理心之必要》
責任編輯／蔡昀暻
