我有兩個印象深刻的同學。
一個是德國人，他在物理系讀不下去轉到經濟來，雖然沒有覺得經濟學很容易，但是在我的幫助下努力學習畢竟還是畢業了，現在做一個很普通的中產，悠閒生活著。錢鐘書在《圍城》裡說：在大學裡，理科生瞧不起文科生，外國語文學，瞧不起中國文學系，中國文學系瞧不起哲學系，哲學系瞧不起社會學系，社會學系瞧不起教育系，教育系的學生沒有誰可以給他們瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。在德國大學裡，我看不到這樣一條鄙視鏈，只有一串平行線，德國大學允許學生在不同專業間自由選擇，在專業轉換中慢慢嘗試，最後找到自己喜歡或者擅長的。這不是最符合中國孔夫子說的因材施教原則嗎？所以文科生理科畢業在德國大學那都不算個事。
我印象深刻的另外一個同學是個中國人。她不知道是中國哪個大學出身，反正當時我經常拿我畢業的浙江大學到處炫耀，而她卻始終不願意告訴大家她在國內念過什麼大學。但是一個進不了國內一流大學的門檻的小個子女孩，在德國波恩大學的學習中，卻漸漸嶄露頭角，最後遠遠好於我這個浙江大學的畢業生。現在在德國做起了教授，教一大幫塊頭是她兩倍多的學生學經濟。可見，落後分數線200分也不算個事兒，能夠把落後分數線200分的學生培養成為教授博導，才是真本事。
我衷心希望山東理工大學也和德國波恩大學一樣，是一家能夠化腐朽為神奇、允許學生自由選擇、按照興趣愛好培養、最後成名成材的好學校。
作者介紹
沈凌，德國波恩大學經濟學博士，現執教於上海華東理工大學商學院。
責任編輯/柯翎肇
