如此一來，我們平凡人中，有許多人就會受到厲害強者的故事吸引，不知不覺開始嚮往厲害強者，將「成為那樣的人」變成自己的夢想。
然而，現實可沒有這麼簡單。就算想成為厲害強者，那也不是輕易就能辦到的事。因為，厲害的人必有厲害之處。
正因能做到我們這種平凡人做不到的事，所以才能成為「厲害強者」。這就是為什麼，儘管那麼多人讀了那些書，還是無法成功。
那麼，到底這個過程中發生了什麼事呢？答案也很容易明白。
當中發生的事，只用一個非常單純的結論就能說明。因為對不完美的自己感到不安，所以追求完美事物，進而陷入別人的故事中。
於是，越來越多人根本沒發現那故事一點也不適合原本的自己，只知一味追求別人的夢想和故事。
天才天生就是天才
實際上這麼一說，接下來似乎就沒什麼好說了，可是現實就是「辦得到的人一開始就辦得到」。
舉例來說，職棒選手中，大多數的人從小就是地方上有名的運動健將。當然，能達到這個地步可能也得歸功於他超越同儕的努力，可是足以令他當上職業選手的實力，更可能只是天生資質的開花結果。
關於天才兒童的教育，最有名的就是美國約翰．霍普金斯大學所實施的資優教育。該校設有以全美為中心，向全世界招募「資優生」（天才兒童）的教學系統。臉書創辦人祖克柏及Google創辦人之一布林、知名歌手女神卡卡等，都曾是出自這個資優教育計畫的學生。
最近在全世界掀起話題的加拿大籍日裔天才少年大川翔（當時14歲），年僅9歲就被政府登記為「資優生」，剛滿14歲就有5所加拿大頂尖大學搶著以免除學費與給付獎學金的福利，爭取他入學就讀。
他在思考過後選擇就讀的大學，除了提供不須歸還的3萬美金做為獎學金外，同時為他提供給付薪水的工作等特別待遇。
14歲，如果換成在日本，是還在就讀國中二年級或三年級的年紀。
「辦得到的人就辦得到，辦不到的人怎麼也辦不到。」這是毫無疑問的真理，也是答案。
不過，我想說的並不是乾脆就這麼放棄人生。別忘了這本書的主旨，也是後面將具體解說的戰略主題，那就是—平凡人不能採用和「厲害強者」相同的戰略。
這就是現實。我們該做的不是模仿誰的生存之道，與其活在那樣的幻想中，不如用自己的獨門戰略與方法，獲取屬於自己的成功。某個人的夢想、某個人的成功、某個人的方法⋯⋯這一切都是「屬於別人的東西」。夢想是別人的，成功的故事也是別人寫出來的。
我想說的不是好壞問題，問題是那些夢想與成功，都不是我們憑著自己的意願而做出的選擇。每個人原本都該用自己的方法實現夢想，只不過現實有時並非如此。
● 追求故事
● 追求完美
我們平凡人的這種特性，使我們在不知不覺中盲目追求起「別人的夢想」，滿嘴都是自己根本無法實現的夢想。
這樣好嗎？只要嘴上描繪的還是「別人的夢想」，我們的人生就不會發生變化。因為那不是我們真正想做的事，也不是我們真正喜歡的事。我們的腦袋被「喜歡的故事」和「完美事物」牽著走，在自己沒有察覺的狀況下，誤將「別人的夢想」當成「自己的夢想」，這就是造成當今社會如此渾沌不安的「陷阱」。
本文經授轉載自先覺出版《我決定認真地瞧不起人生》（原標題：為什麼蠍子要螫青蛙？）
責任編輯/謝孟穎
